No programa Cientificamente Provável da Rede de
Bibliotecas Escolares, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro estabeleceu
parceria com o Instituto Superior Técnico e o Centro de Recursos Naturais e
Ambiente (CERENA). No passado dia 30 pudemos realizar várias sessões sobre o
tema A Pedra na Arquitetura com a abordagem da questão da pedra
aplicada às construções, tanto em monumentos como em construções recentes.
Através de
uma sequência de imagens da História da Humanidade a Prof. Drª Amélia Dionísio
começou por revelar uma ligação forte entre a pedra e a arquitetura, desde o
paleolítico, passando pela Antiguidade, Idade Média e Moderna, até aos dias de
hoje. Os alunos puderam perceber como as técnicas de aplicar a pedra na
arquitetura foram evoluindo e acompanharam as tendências estéticas.
A pedra
como recurso natural que a partir da Revolução Industrial permite a sua
aplicação em espaços de onde não é originária e cada vez mais distantes, vai
sendo aplicada em pavimentos, escadarias, revestimentos, materiais industriais
à base de pedra, etc.
Os alunos
puderam ver como a calçada portuguesa é composta de calcário branco e negro e
puderam saber que uma das pedras com mais valor no mundo, a pedra lioz , é
extraída no concelho de Sintra, onde acorrem compradores de todo o mundo, a
mesma pedra que fazia lastro nas naus portuguesas para o Brasil, presente hoje
em edifícios em Salvador da Baía.
Foi
mostrada aos nossos alunos a riqueza do património monumental edificado em
Sintra e a aplicação da pedra nos monumentos. Granito, mármore, calcário, lioz,
foram algumas das amostras que os nossos alunos puderam observar.
A Doutora
Amélia Dionísio pode mostrar aos alunos como o mármore, granito, calcário e
xisto nos monumentos sofrem de atuais patologias causadas por aspetos naturais
e pela ação do Homem: poluição, vandalismo, microrganismos, chuvas, incêndios,
os pombos e os seus digestos, etc.
Os sintomas
das doenças das pedras manifestam-se de diversas maneiras: desfazerem-se,
saltar em camadas, rachar, etc. Foi na sequência desta temática que foi
abordado o tema da preservação do património e da intervenção na conservação
dos edifícios.
Para além
da abordagem do programa de História do 3º ciclo, na sua vertente artística e
de património, com estas sessões sobre a pedra na arquitetura a Biblioteca
Escolar Ferreira de Castro pôde participar na implementação de O Perfil
dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória na
Área de Competência Sensibilidade
estética e artística, levando os alunos a compreenderem o domínio de
processos técnicos e performativos envolvidos na criação artística, possibilitando
o desenvolvimento de critérios estéticos para o juízo crítico e para o gosto,
numa vivência cultural informada; na Área de Competência Pensamento crítico e pensamento criativo, os
alunos puderam tirar conclusões fundamentadas e proceder à avaliação de
resultados, e no Saber científico, técnico e tecnológico, os alunos
Identificam necessidades e oportunidades tecnológicas numa diversidade de
propostas e podem fazer escolhas fundamentadas, nomeadamente quanto à
defesa e valorização do património.
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