Comportamentos de Segurança (5ºB1, 5ºC3)

    Hoje prosseguiram as sessões dinamizadas pelos agentes da Escola Segura, com os grupos/turmas 5ºB1 e 5ºC3, no âmbito da iniciativa da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro dedicada aos Comportamentos de Segurança.

    A chegada a uma nova escola e a transição para o 5.º ano representam uma etapa de adaptação, marcada por novos desafios e responsabilidades. Neste contexto, os alunos foram convidados a refletir sobre a importância de adotar atitudes seguras nas deslocações entre casa e escola, identificar e prevenir situações de risco e conhecer medidas de proteção pessoal e dos seus bens, tanto no espaço escolar como nos diferentes contextos do quotidiano.

    Ao longo da sessão, a curiosidade e o envolvimento dos alunos fizeram-se notar através das questões colocadas e da partilha de exemplos e experiências. Num ambiente descontraído e participativo, esta atividade constituiu uma oportunidade de aprendizagem e sensibilização, reforçando conhecimentos e promovendo atitudes mais conscientes e responsáveis em prol da segurança de todos.

Comportamentos de segurança ( 5º A3, 5ºA4)

     Mais dois grupos/turmas, 5º A3 e 5ºA4,  participaram numa sessão dedicada aos Comportamentos de Segurança, dinamizada pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em colaboração com os agentes da Escola Segura.

    A frequentar pela primeira vez a Escola Básica Ferreira de Castro e a iniciar uma nova etapa do seu percurso escolar, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos e conhecer estratégias essenciais para a sua segurança. Ao longo da sessão, foram explorados temas como a importância de realizar o percurso casa escola em segurança, a prevenção de comportamentos de risco e a proteção de pessoas e bens, dentro e fora do recinto escolar.

    Marcado pelo envolvimento e pela participação ativa dos alunos, o encontro foi enriquecido pelas perguntas colocadas e pelas experiências partilhadas. Esta iniciativa constituiu um momento significativo de sensibilização e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento de uma maior consciência sobre a importância de adotar comportamentos seguros e responsáveis no quotidiano.

A música ganha vida na Biblioteca Escolar

A música ganha vida na Biblioteca Escolar

    Esta semana assinalamos o Dia Mundial da Música, celebrado a 1 de outubro, constituindo uma oportunidade para a Biblioteca Escolar alargar os horizontes culturais dos alunos e dar visibilidade à música enquanto elemento essencial da educação e do desenvolvimento humano. Através de iniciativas relacionadas com esta efeméride, promove-se o contacto com diferentes sonoridades, tradições e formas de expressão, incentivando a descoberta e a valorização da riqueza do património musical.

    A presença da música no contexto educativo proporciona experiências que vão muito além da dimensão artística. Ouvir, interpretar, explorar ritmos e conhecer diferentes géneros musicais são atividades que estimulam a criatividade, favorecem a expressão individual, desenvolvem a capacidade de escuta e despertam a sensibilidade. Permitem também trabalhar competências como a atenção, a memória, a cooperação e o respeito pela diversidade de gostos e culturas.

    Enquanto espaço privilegiado de acesso ao conhecimento e de dinamização cultural, a Biblioteca Escolar pode criar ambientes de aprendizagem mais diversificados, nos quais a música se articula com a leitura, a escrita e outras áreas curriculares. Estas experiências contribuem para despertar novos interesses, incentivar a participação dos alunos e tornar as aprendizagens mais motivadoras e significativas.

    Celebrar esta data representa, assim, uma forma de enriquecer o percurso educativo dos alunos, reconhecendo a música como um meio de comunicação, partilha e descoberta. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro reafirma, deste modo, o seu compromisso com uma educação integral, aberta à criatividade, à sensibilidade artística e à diversidade cultural.

Comportamentos de Segurança (5.º B2, 5.º B3)

    Os grupos/turmas 5.º B2 e 5.º B3 iniciaram, no dia 6 de outubro, as sessões dedicadas aos Comportamentos de Segurança, promovidas pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em colaboração com os agentes da Escola Segura.

    Numa fase de adaptação a uma nova escola e a um novo ciclo de ensino, esta iniciativa proporcionou aos alunos a oportunidade de refletir sobre situações do quotidiano e de compreender a importância de adotar comportamentos seguros e responsáveis. Durante a sessão, foram abordadas questões relacionadas com a segurança no trajeto casa escola, a prevenção de situações de risco e a proteção de pessoas e bens, tanto no espaço escolar como fora dele.

    Demonstrando curiosidade e interesse, os alunos participaram ativamente, colocando questões e partilhando experiências pessoais. O encontro proporcionou um ambiente de diálogo e partilha, permitindo esclarecer dúvidas, consolidar aprendizagens e reforçar conhecimentos fundamentais para uma convivência mais segura, consciente e responsável.

Dia Mundial da Música

A Biblioteca Escolar celebra o Dia Mundial da Música

    Celebrar o Dia Mundial da Música, assinalado a 1 de outubro, é uma forma de valorizar o papel da música no desenvolvimento integral dos alunos e de reconhecer a sua importância enquanto expressão artística, cultural e emocional. Neste contexto, a Biblioteca Escolar assume um papel fundamental na promoção de atividades que aproximam os alunos do universo musical, despertando a curiosidade, a criatividade e o gosto pela descoberta.

    A música constitui uma linguagem universal que estimula a imaginação, desenvolve a sensibilidade estética, favorece a concentração e contribui para a expressão de emoções e sentimentos. A sua exploração em contexto educativo permite, ainda, promover a interdisciplinaridade, estabelecer ligações entre diferentes áreas do conhecimento e valorizar a diversidade cultural e artística.

    Ao assinalar esta data, a Biblioteca Escolar reforça a sua missão enquanto espaço de aprendizagem, cultura e partilha, proporcionando experiências enriquecedoras que complementam o trabalho desenvolvido em sala de aula. Simultaneamente, contribui para a formação de leitores e ouvintes mais atentos, críticos e criativos, mostrando que a leitura, a música e as restantes expressões artísticas se complementam na construção de aprendizagens significativas.

    Desta forma, celebrar o Dia Mundial da Música na Biblioteca Escolar é também educar para a arte, promover a cultura e proporcionar aos alunos novas formas de aprender, sentir e comunicar.

Exposição de Danuta Wojciechowska no MU.SA – Museu das Artes de Sintra

    Hoje, a reunião concelhia de professores bibliotecários de Sintra começou pela visita à exposição de Danuta Wojciechowska no MU.SA – Museu das Artes de Sintra, que acolhe, de 4 de setembro a 31 de outubro de 2026, a exposição Os Livros e a Arte de Ilustrar, da autoria de Danuta Wojciechowska. A mostra dedica-se ao universo do livro e à criação ilustrada. Esta exposição proporciona a oportunidade de conhecer o trabalho de ilustração de Danuta Wojciechowska. A mostra reúne imagens presentes em vários livros que foram publicados ao longo de mais de trinta anos da sua carreira artística.

    A exposição propõe igualmente uma reflexão sobre a importância da arte no álbum ilustrado. Pretende aproximar os leitores mais jovens das primeiras interpretações das imagens, mostrando como estas podem contribuir para a compreensão e para o prazer da leitura. Esse prazer pode desenvolver-se e ganhar novos significados ao longo da vida.

    As ilustrações escolhidas representam também, de forma visual, a dimensão poética existente nas histórias dos diferentes escritores com quem a ilustradora tem trabalhado e colaborado.

    É uma exposição a não perder!

Danuta Wojciechowska: síntese biográfica

    Danuta Wojciechowska nasceu em 1960 em Trois Rivières, no Québec (Canadá), filha de pai polaco e de mãe suíça. Cresceu num ambiente multicultural e a sua infância ficou marcada pela proximidade da natureza, dos rios, dos lagos, das florestas e das montanhas.

    Aos dezassete anos mudou-se para Zurique, onde se formou em Design de Comunicação, tendo complementado a formação com uma pós-graduação em educação artística em Inglaterra. Movida pelo sonho de cruzar arte e educação, estabeleceu-se em Lisboa.

    Fundou a empresa Lupa Design, na qual desenvolve atualmente trabalho criativo diversificado. Dedica grande parte do seu tempo à conceção de livros para os mais novos, tendo já ilustrado mais de 60 livros.

    O seu percurso foi reconhecido com o Prémio Nacional de Ilustração (2003) e, em 2014, com a distinção «Mulheres Criadoras de Cultura», ambos em reconhecimento do contributo e do legado da sua carreira artística em Portugal.