Pedra e Fogo

    No âmbito do Programa Cientificamente Provável, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a promover iniciativas que contribuem para o desenvolvimento da literacia científica dos seus alunos. Graças à parceria estabelecida com o Instituto Superior Técnico e com o CERENA – Centro de Recursos Naturais e Ambiente, foi novamente possível contar com a colaboração da engenheira Amélia Dionísio e da sua equipa.

    Desta vez, a atividade “Pedra e Fogo” foi dinamizada para a turma 6.ºA3, proporcionando aos alunos uma experiência prática e enriquecedora sobre os efeitos dos incêndios no património construído. Através da observação e da experimentação, os participantes tiveram a oportunidade de compreender de que forma o fogo pode alterar os materiais utilizados nas construções e quais os desafios associados à sua preservação.

    A Biblioteca Escolar assume um papel essencial na promoção da cultura científica, apoiando a formação de alunos mais curiosos, críticos e preparados para compreender os fenómenos que os rodeiam. Atividades como oficinas experimentais, sessões práticas e exposições temáticas permitem aproximar a ciência do quotidiano dos alunos, tornando as aprendizagens mais significativas, motivadoras e contextualizadas.

    Ao proporcionar experiências de contacto direto com a investigação científica e com os seus protagonistas, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro reforça o seu compromisso com uma educação que valoriza o conhecimento, a inovação e a cidadania responsável.

Pedra e fogo

    Integrado no Programa Cientificamente Provável da Rede de Bibliotecas Escolares, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro teve o prazer de receber mais uma vez o Centro de Recursos Naturais e de Ambiente (CERENA) do Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa, pela mão da Doutora Amélia Dionísio. Desta vez acompanhada da estudante Roberta Carvalho, do Doutor Santiago Pozo e Doutora Teresa Rivas, da Universidade de Vigo, a Doutora Amélia Dionísio trouxe aos nossos alunos o tema Pedra e Fogo.

    Os quatro grupos de alunos de 6º ano viveram uma manhã na pele de cientistas e puderam avaliar o efeito do fogo na pedra e o resultado dos incêndios nos monumentos edificados. Pesagens, medições, cronometragens e conclusões, não deixaram os nossos alunos desviarem a atenção, tal foi o entusiasmo cientifico vivido nesta atividade.

    O programa Cientificamente Provável é uma iniciativa conjunta da Secretaria de Estado da Educação, através da Rede de Bibliotecas Escolares, e da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. Visa intensificar a promoção do conhecimento e contribuir para o enriquecimento do percurso formativo dos jovens, estabelecendo formas de ligação mais estreitas entre as instituições de ensino superior e as escolas básicas e secundárias, com a intermediação das bibliotecas escolares.

A Rede de Bibliotecas Escolares assim como a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro acreditam que este programa irá contribuir para desenvolver, nos jovens, competências de investigação, de comunicação e de literacia da informação, motivando-os para aprofundar os seus conhecimentos e prosseguir estudos superiores nas áreas dos seus interesses.