Um Livro que Li (António Vilela)

     A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro acredita que um livro pode dar origem às melhores conversas. Por isso, criou o projeto "Um Livro que Li", convidando familiares dos nossos alunos a falar de uma obra que tenha sido especial nas suas vidas. Quando os pais conversam com os filhos sobre livros lidos, estabelece-se uma ponte entre o contexto escolar e o familiar. Os jovens percebem que a leitura é valorizada tanto na escola como em casa, reforçando a importância das atividades pedagógicas.

Um Livro que Li (Maria Carmo Oliveira)

     A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro criou o projeto "Um Livro que Li" para incentivar as famílias a conversar sobre livros, transformando cada leitura num ponto de partida para partilhar emoções, ideias e descobertas. Convidámos familiares dos nossos alunos a apresentar um livro que tenha deixado uma marca nas suas vidas. Mostrar entusiasmo pelos livros é oferecer aos filhos uma ferramenta que os acompanhará para sempre. A leitura desenvolve o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e o conhecimento, abrindo portas para novas oportunidades.

Um Livro que Li (Daniela Kreijier)

     O projeto "Um Livro que Li" nasceu na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro com um objetivo muito claro: fazer dos livros um motivo para conversar em família. Para isso, pedimos a familiares dos nossos alunos que partilhassem uma leitura inesquecível. Quando pais, irmãos e outros familiares conversam com os jovens sobre livros, ajudam a construir uma verdadeira cultura de leitura dentro da família. Os livros tornam-se temas de conversa, de partilha de ideias e até de recomendações entre diferentes membros do agregado familiar.

Um Livro que Li (Carla Monteiro)

     Porque cada livro pode abrir caminho ao diálogo, à emoção e à descoberta, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro criou o projeto "Um Livro que Li". Nele, familiares dos nossos alunos recordam livros que marcaram o seu percurso. Colocar os pais e a família a falar com os jovens sobre livros que leram ajuda a consolidar hábitos de leitura a longo prazo. Quando a leitura é valorizada e discutida em casa, os estudantes percebem que ler é uma atividade interessante e enriquecedora, não apenas uma obrigação escolar.

Um Livro que Li (Nuno Luís)

     Um livro pode aproximar gerações. Foi essa convicção que deu origem ao projeto "Um Livro que Li", promovido pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Pais, avós e outros familiares aceitaram o desafio de partilhar uma leitura especial. O diálogo familiar estimula, assim, a curiosidade intelectual e a capacidade de aprofundar conhecimentos, competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. Por isso, incentivar a conversa entre jovens e família sobre leituras é uma forma de promover o desenvolvimento da curiosidade e do gosto pelo saber.

Um Livro que Li (Larissa Vaz)

     Ler aproxima pessoas, mas conversar sobre o que se lê aproxima-as ainda mais. Foi essa a inspiração da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro ao criar o projeto "Um Livro que Li", envolvendo as famílias dos nossos alunos. Quando a família demonstra interesse pelos livros que os jovens leem, transmite uma mensagem clara sobre a importância da leitura. Esta atitude ajuda a reforçar a ideia de que os livros não pertencem apenas ao espaço escolar, mas também fazem parte da vida quotidiana.

Um Livro que Li (Tânia Ramos)

     Através do projeto "Um Livro que Li", a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro convida as famílias a fazer dos livros um tema de conversa. O desafio lançado foi recordar e apresentar um livro que tenha sido verdadeiramente marcante. Incentivar os pais e outros membros da família a falar com os jovens sobre os livros que estes leram pode ter um grande valor pedagógico. Este tipo de conversa cria oportunidades de diálogo entre gerações e transforma a leitura numa experiência partilhada dentro do ambiente familiar.

Um Livro que Li (Cláudia Alcântara)

    Mais do que promover a leitura, "Um Livro que Li" pretende promover o diálogo entre gerações. Neste projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, familiares dos nossos alunos revelam os livros que deixaram marcas nas suas vidas. Os jovens precisam de exemplos que os inspirem. Quando um pai ou uma mãe fala com entusiasmo sobre um livro que o emocionou, que o fez rir ou refletir, transmite uma mensagem poderosa: ler é uma experiência que transforma. Essa partilha desperta curiosidade e convida os filhos a descobrir, por si próprios, o encanto que vive em cada página.

Um Livro que Li (Simone Rocha)

    O projeto "Um Livro que Li" pretende transformar os livros em pontes entre gerações. Para isso, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro convidou familiares dos alunos a partilhar uma obra que tenha sido importante na sua vida. A escola ensina a ler, mas o prazer da leitura começa, muitas vezes, no ambiente familiar. Quando os pais falam dos livros que gostam e dedicam tempo à leitura, inspiram os filhos a descobrir o mesmo prazer.

 

Um Livro que Li (Rui Cinta)

    O entusiasmo dos pais pelos livros pode ser a faísca que desperta nos jovens um amor duradouro pela leitura. Ao revelar a alegria, a emoção e o fascínio que encontram em cada livro, mostram que ler não é uma obrigação, mas uma aventura. E quando essa chama se acende, ilumina caminhos de imaginação, conhecimento e crescimento pessoal para toda a vida. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro convidou as famílias a redescobrir o prazer da leitura e a partilhar as histórias que as marcaram. Foi deste convite que nasceu o projeto "Um Livro que Li", no qual cada participante apresenta um livro que considera inesquecível.

Um Livro que Li (Antónia Carneiro)

     A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro lançou o projeto "Um Livro que Li" para mostrar que as melhores histórias continuam depois da última página. Convidámos familiares dos nossos alunos a partilhar um livro que tenha deixado uma marca nas suas vidas. Pais que demonstram o seu gosto pelos livros criam oportunidades para partilhar histórias, conversar e passar tempo de qualidade com os filhos. Esses momentos aproximam a família e ajudam a criar memórias afetivas ligadas à leitura.

Um Livro que Li (Ana Mesquita)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro desafiou as famílias a abrir um livro e, sobretudo, a abrir uma conversa. Assim nasceu "Um Livro que Li", um projeto onde cada participante apresenta uma leitura inesquecível. O gosto pela leitura nasce mais facilmente quando existe liberdade para explorar. Ao apresentarem diferentes estilos de literatura, os pais mostram aos filhos que não precisam de gostar dos mesmos livros que os outros. Cada jovem pode encontrar a sua própria paixão entre histórias de aventura, ciência, humor, ficção histórica ou poesia. Descobrir essa escolha é um passo importante para criar leitores para a vida.

Um Livro que Li (Dominica Moreira)

    Tal como a vida é feita de diferentes experiências, também os livros nos oferecem múltiplas formas de olhar o mundo. Quando os pais partilham com os filhos obras de vários géneros e autores, ajudam-nos a desenvolver a curiosidade, a criatividade e a empatia. Existem livros que nos acompanham ao longo da vida e deixam uma marca duradoura. Inspirada por essa ideia, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro lançou o projeto "Um Livro que Li", convidando os familiares dos nossos alunos a partilharem as leituras que, por algum motivo, se tornaram inesquecíveis.

Um Livro que Li (Jennifer Cardoso)

    Com "Um Livro que Li", a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro quis mostrar que os livros podem ser o início de conversas, de partilhas, de emoções e de novas aprendizagens. Para isso, pediu a elementos das famílias dos nossos alunos que apresentassem um livro que, por alguma razão, nunca esqueceram. O verdadeiro valor de um livro não está apenas na leitura, mas também nas conversas que inspira. Quando pais e filhos partilham ideias, fazem perguntas e descobrem novos significados nas histórias, constroem uma relação mais próxima. Cada livro torna-se um ponto de encontro, onde o diálogo, a curiosidade e o afeto crescem lado a lado.

Um Livro que Li (Vaiciara Nobre)

    Na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro acreditamos que um livro pode dar início a grandes conversas. O projeto "Um Livro que Li" nasceu desse desejo e desafiou familiares dos nossos alunos a recordar leituras inesquecíveis. Há uma magia especial escondida nas páginas de um livro: a capacidade de nos fazer viajar sem sair do lugar, conhecer pessoas que nunca encontrámos e viver aventuras que ficam para sempre na memória. Quando os pais partilham essa magia com os seus filhos, oferecem-lhes muito mais do que histórias. Mostram-lhes que os livros podem ser companheiros de vida, fontes de inspiração e janelas abertas para um mundo sem limites.

Um Livro que Li (Julyane Jamyle)

 Quando os pais partilham com os filhos livros que os marcaram, tornam a leitura mais próxima e humana. A jovem percebe que ler não é apenas uma obrigação escolar, mas algo que faz parte da vida real das pessoas da família . Este testemunho desperta identificação, mostrando que todos podemos encontrar livros que nos tocam e nos dizem algo importante. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro divulga a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus jovens uma leitura importante. Hoje são as palavras da mãe de Melissa Jarjura que apresentamos.

Um Livro que Li (Joana Parracho)

    O exemplo dos pais como leitores deixa um legado que vai muito além da infância. Muitos adultos recordam os momentos em que viam os pais a ler ou as conversas sobre livros em casa. Esse legado de valorização da leitura acompanha os filhos ao longo da vida e influencia positivamente o seu percurso escolar, cultural e pessoal. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro colocou pais e filhos a conversar sobre livros. Os adultos revelaram obras que não esqueceram e partilharam essa lembrança com os seus educandos. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a divulgar este projeto Um Livro que Li, através do testemunho de pais e mães sobre livros que leram. Hoje são as palavras da mãe de Ana Catarina Belo que apresentamos.

Um Livro que Li (Nuno Alexandre da Rocha)

    Falar sobre livros com significado pessoal promove o exercício da empatia. Os filhos escutam histórias que moldaram o pensamento e as emoções dos pais, e aprendem a valorizar as experiências dos outros. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro divulga a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus jovens uma leitura que lhes tenha tocado. Hoje são as palavras do pai de Duarte Rocha que apresentamos.

 

Um Livro que Li (Isa Gonçalves)

     É importante que os filhos ouçam os pais falar de livros com prazer. Essa partilha inspira curiosidade e dá legitimidade à leitura como uma atividade significativa fora da escola. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a divulgar a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus mais jovens uma leitura que não esqueceram. Hoje são as palavras da mãe de Mélanie Tavares que apresentamos.

Um Livro que Li (Ana Rita Pinheiro)

    Quando os pais partilham com os filhos sobre um livro que os marcou, despertam a curiosidade natural. Essa curiosidade pode levar os filhos a querer ler esse livro ou outros semelhantes, promovendo a descoberta literária e o gosto por explorar diferentes obras. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro divulga a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus jovens uma leitura importante. Hoje são as palavras da mãe de Ana Luísa Esteves que apresentamos.