Hoje foram os alunos do grupo/turma 7ºC1 a visitar a biblioteca escolar para participarem no Projeto Leituras+ em Rota Livre da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Escolheram o seu livro e o apresentarão nas Tertúlias Literárias. Ao escolherem um livro de forma independente, os alunos tornam-se participantes ativos no seu percurso de aprendizagem. Em vez de serem apenas recetores de conteúdos já definidos, passam a tomar decisões que influenciam diretamente a sua experiência de leitura.
"Chega-se a ser grande por aquilo que se lê e não por aquilo que se escreve." Autor: José Luís Borges
Blogue da Biblioteca Escolar da Escola Básica Ferreira de Castro - Sintra
Aqui partilhamos tudo o que acontece na nossa Biblioteca.
Páginas
10 fevereiro, 2026
Mediação Ler+ Jovem com Ana Gabriela
Quando os jovens leitores conseguem retirar uma mensagem de um livro com a qual se identificam, estão a participar ativamente na construção do significado da obra. Esta capacidade ultrapassa a simples compreensão literal do texto e implica interpretação, reflexão e apropriação pessoal daquilo que foi lido. Pedagogicamente, trata-se de um passo fundamental no desenvolvimento da leitura crítica. Este foi o trajeto de Ana Gabriela de 5º ano, com o Projeto Leituras em Rota Livre e o seu Cabaz Literário, ambos da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.
Leituras+ em Rota Livre (9ºA3)
Aprender a escolher de forma autónoma um livro para ler é uma competência importante no processo educativo dos alunos. Quando estes têm a oportunidade de selecionar as suas próprias leituras, desenvolvem o sentido de autonomia e de responsabilidade pelas suas escolhas. Este processo ajuda-os a perceber melhor os seus interesses, preferências e necessidades enquanto leitores.
08 fevereiro, 2026
Viver a Água (4ºA3)
O grupo/ turma 4º. A3, da Escola Básica Nº1 de Mem Martins, participou na atividade Viver a Água, promovida pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro e dinamizada pelo SMAS de Sintra. Esta ação educativa visou sensibilizar para a importância da água, incentivar a sua utilização eficiente e promover o conhecimento sobre os ecossistemas aquáticos, a sustentabilidade ambiental e os impactos das alterações climáticas. A atividade desenvolveu-se através de um jogo didático de cartas, com diversos desafios.
A abordagem pedagógica contribuiu para a formação de valores de responsabilidade e cidadania, levando os alunos a reconhecer a água como um bem comum que deve ser preservado. A sessão foi muito participada, graças ao entusiasmo e profissionalismo das colaboradoras do Gabinete de Educação e Sensibilização Ambiental do SMAS de Sintra, a quem deixamos o nosso agradecimento.
07 fevereiro, 2026
Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 19 (9ºD3)
A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro acolheu a exposição Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, que apresentou uma seleção representativa do vasto acervo de Ex Libris reunido por Hélder Duarte ao longo de várias décadas.
Aberta à comunidade escolar, a exposição funcionou como ponto de partida para o trabalho criativo dos alunos do 8.º e 9.º anos, atualmente envolvidos na conceção dos seus próprios Ex Libris. Este trabalho em Educação Visual favorece o pensamento crítico e a tomada de decisões estéticas fundamentadas, promovendo a compreensão de que cada escolha visual influencia a leitura e o significado da imagem. A composição do Ex Libris torna-se, assim, um exercício formativo que reforça competências essenciais para a criação artística e para a literacia visual.
A escola desempenha um papel fundamental na formação do respeito pelo livro, entendido como um objeto portador de saber e memória. A introdução da prática do Ex Libris acrescenta uma dimensão pessoal que aproxima cada leitor da sua biblioteca. Ao aprenderem a criar e a interpretar Ex Libris, os alunos passam a olhar para os seus livros com maior estima, reconhecendo-os como objetos que devem ser protegidos, valorizados e preservados. Desta forma, promove-se não apenas o gosto pela leitura, mas também a construção de um vínculo afetivo duradouro com as obras que acompanham o seu percurso escolar e pessoal.
Viver a Água (4ºA2)
Com o objetivo de promover a sustentabilidade e a consciencialização ambiental, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro volta à Escola Básica Nº1 de Mem Martins e à Biblioteca Escolar Margarida Botelho, para promover a ação Viver a Água, dinamizada pelos SMAS de Sintra. Apelámos à importância da água, na utilização eficiente deste recurso essencial e no conhecimento dos ecossistemas aquáticos. A atividade abordou ainda as alterações climáticas e os impactos que estas provocam no clima do planeta. A metodologia utilizada assentou mais uma vez num jogo lúdico pedagógico, concretamente um jogo de cartas, no qual os participantes enfrentam diferentes desafios organizados em várias categorias. No apoio ao currículo recebemos os alunos do 4ºA2.
O ensino sobre a preservação da água assume grande relevância pedagógica, permitindo aos alunos compreender o ciclo da água, os impactos da poluição e as consequências do consumo excessivo dos recursos hídricos. Esta abordagem favorece o desenvolvimento do pensamento crítico e incentiva a reflexão sobre as ações humanas e a importância de práticas sustentáveis para a preservação da vida no planeta, reforçando o papel da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro no apoio ao currículo.
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