A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, no seu projeto Mediação Ler+ Jovem, convida os seus leitores e expressarem o seu parecer literário sobre a obra que leram. A reflexão sobre uma obra lida tem um impacto direto no estímulo à criatividade e à expressão crítica. Este momento de análise permite que o aluno explore diferentes interpretações e exercite a sua capacidade de argumentação e comunicação. Ao expressar as suas ideias sobre o texto, o jovem pratica a organização do pensamento e enriquece o seu vocabulário, criando uma base sólida para futuras aprendizagens. Além disso, esta abordagem encoraja a leitura como uma experiência ativa, que alimenta a curiosidade e o gosto pelo conhecimento. É gratificante para a BEFC quando os seus leitores se conseguem entusiasmar com a leitura de uma obra integral.
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