Leituras+ em Rota Livre (6ºB3)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a criar leitores com o seu Projeto Leituras+ em Rota Livre. Quando estes alunos do 6ºB3 aprendem a escolher um livro por iniciativa própria e refletem sobre as suas escolhas, desenvolvem competências importantes, como a capacidade de decisão, a autoavaliação e a gestão do seu próprio processo de aprendizagem. Estas competências são úteis não apenas na leitura, mas também em muitas outras áreas da vida académica e pessoal.

Rumo a Roma (7ºA3)

    Com o apoio da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, os alunos do 7.º ano, na disciplina de História, levam a cabo atividades de Escrita Criativa no âmbito do romance histórico, centradas na Antiguidade Romana e fundamentadas na consulta do acervo impresso disponível  sobre este período da História. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro faz parte das Escolas a Ler+ e Melhor, e este projeto Rumo a Roma integra-se no eixo Leitura Orientada, neste caso associada à disciplina de História.

 

Leituras+ em Rota Livre (6ºB2)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a cumprir o seu objetivo de promoção da leitura junto dos seus alunos através das suas montras literárias no projeto Leituras+ em Rota Livre. Quando estes alunos do 6ºB2 aprendem a escolher um livro por iniciativa própria, passam também a assumir maior responsabilidade pelo seu percurso de leitura. Este processo ensina-os a avaliar se um livro corresponde às suas expectativas, se é adequado ao seu nível e se desperta o seu interesse.

Ler o Holocausto

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua o seu projeto Ler o Holocausto, oferecendo aos seus alunos a possibilidade de contactarem com obras reveladoras do que foi o Holocausto da segunda Guerra Mundial. Ensinar aos alunos o que foi o Holocausto da Segunda Guerra Mundial é fundamental para preservar a memória histórica e evitar que acontecimentos tão trágicos sejam esquecidos. O estudo deste período permite compreender como o preconceito, o racismo e a intolerância podem levar a consequências devastadoras quando se transformam em políticas de Estado e em práticas sociais aceites.

    Esta atividade insere-se no eixo de intervenção das Escolas a Ler Mais e Melhor, que contempla a Leitura Orientada proporcionando oportunidades de reflexão em torno de leituras - tempo para ler e pensar.

Leituras+ em Rota Livre (6ºC3)

    A aprendizagem da escolha autónoma de livros incentiva os alunos a explorar diferentes géneros, autores e temas literários. Ao terem acesso a várias opções e ao serem orientados no processo de seleção, os estudantes podem descobrir novas formas de escrita e ampliar os seus horizontes culturais. Aqui temos os alunos do 6ºC3, na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, a escolherem as suas próximas leituras.

Mediação Ler+ Jovem com Mel Moreira

    Quando os jovens leitores partilham o seu parecer literário sobre um livro lido, estão a exercer muito mais do que uma simples opinião: estão a desenvolver competências essenciais para a sua formação académica e pessoal. Ao organizar ideias, justificar interpretações e argumentar sobre personagens, enredo ou temas, o aluno aprende a estruturar o pensamento crítico e a comunicar de forma clara e fundamentada. São estes alguns do objetivos deste projeto Mediação Ler+ Jovem, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em que os alunos expressam o seu parecer literário, funcionando como mediadores de leitura para com os colegas. Aqui é Mel Moreira que encontra significado no livro que leu.