Vamos viver e pensar a diferença - desafio 4

Estimular a inclusão é aceitar e incentivar a diversidade. Compreender e respeitar as características e habilidades de cada ser humano é o objetivo de uma escola inclusiva, e o que mais ajuda a empatia é a experiência.

Em parceria com a  Escola Superior de Saúde do Alcoitão, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro propôs aos alunos e suas famílias cinco desafios para Viver e Pensar a Diferença, na semana do Espaço Saúde dedicada à inclusão. Continuamos a divulgar  participações dos nossos alunos, e desta vez exibimos algumas prestações para o desafio 4, que consistia em experimentar desenhar com os dedos dos pés, segurando um lápis ou caneta, e pintar um desenho à escolha. Refletir sobre esta tarefa seria o final do desafio.

Agradecemos a todos os alunos e suas famílias que aderiram a esta atividade.

Mediação Ler+ Jovem ( Está nas tuas mãos)

Promover a leitura junto dos jovens, estabelecendo laços que facilitam o diálogo entre os livros e os leitores, é o papel das bibliotecas escolares. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro transforma os seus leitores em mediadores jovens, quando estes produzem postais de incentivo à leitura.

Vamos Viver e Pensar a Diferença - desafio 5

Continuamos a divulgar alguns exemplos no desafio número cinco da atividade Vamos Viver e Pensar a Diferença. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro em parceria com a Escola Superior de Saúde do Alcoitão, desafiou os seus alunos a caminharem pela casa com os atacadores dos sapatos presos um ao outro, e a refletirem sobre a experiência. Cada um dos cinco desafios, pretendeu potenciar a identificação com a problemática da diferença, desenvolvendo competências socio emocionais ligadas à deficiência, nesta que foi a Semana da Inclusão do Espaço Saúde do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, entre o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro), e o Dia Nacional da Pessoa com Deficiência (9 de dezembro).

Colocando-se na posição de alguém com dificuldade de locomoção, prepara-se a compreensão do outro.

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro agradece mais uma vez aos alunos e suas famílias a adesão à atividade Vamos Viver e Pensar a Diferença.

 

Mediação Ler+ Jovem (O Conde Monte Cristo)

Partilhar o registo da experiência leitora dos livros lidos no projeto  Cabaz Literário é o desafio proposto pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Agradecemos a mais um aluno a sua partilha.

Vamos Viver e Pensar a Diferença - desafio 5

A palavra empatia implica na sua acessão mais livre, a capacidade de se colocar no lugar do outro. O desafio Viver e Pensar a Diferença, que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro propôs aos seus alunos, pretendeu levá-los de forma empática a identificarem-se com alguns tipos de deficiência, de forma a compreenderem, a partir de sua própria experiência, a diferença.

Em parceria entre Escola Superior de Saúde do Alcoitão e a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, os alunos e suas famílias são desafiados para cinco experiências onde Vivem e Pensam a Diferença, na semana dedicada à inclusão, criada pelo Espaço Saúde do Agrupamento.

Já divulgámos o desafio número dois, e hoje vamos apresentar algumas das experiências das nossas famílias com o desafio número cinco. Amarrar os atacadores dos sapatos um ao outro e tentar caminhar pela casa, verificando o que é a dificuldade de locomoção, foi o que propusemos aos nossos alunos neste desafio.

Numa escola inclusiva, é também obrigação da sua biblioteca escolar, desafiar os alunos a refletir e escrever sobre as dificuldades na diferença, desenvolvendo a sensibilidade pelo outro.

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro agradece mais uma vez aos alunos e suas famílias a participação na atividade Vamos Viver e Pensar a Diferença.