Tertúlias Literárias

Em mais umas Tertúlias Literárias promovidas pela Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, o diálogo estabelece-se em cada turma após a apresentação da experiência de leitura de cada aluno, através do Projeto Cabaz Literário.

Em cada momento os alunos desenvolvem competências relacionadas com a exposição oral, capacidades de argumentação e debate de ideias.

Hoje apresentamos os alunos da equipa do 8ºB.

Ajuda o Teu Extraterrestre

Promover e aumentar o interesse dos jovens pelas ciências planetárias foi um dos objetivos do jogo de tabuleiro Ajuda o Teu Extraterrestre – Um Jogo do Sistema Solar, para o qual convidámos os alunos de 5º ano na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, integrado no Programa Cientificamente Provável.

 

O projeto Ajuda o Teu Extraterrestre – Um Jogo do Sistema Solar tem como objetivos aumentar o conhecimento geral sobre o Sistema Solar e as ciências planetárias; promover o interesse pela ciência e, em particular, pelo Espaço e pela astrobiologia junto de crianças, jovens e novos públicos; promover uma visão realista e fundamentada do que poderá ser vida extraterrestre; e finalmente estimular o pensamento crítico e criativo.

Com a presença sempre essencial da investigadora Catarina Leote do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço do Grupo de Comunicação de Ciência, o jogo decorreu com grande animação e estes alunos da equipa do  5ºA mais pareceram pequenos astrofísicos.

Escola sem Bullying

Mais uma vez a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro teve a presença de agentes da Escola Segura, desta vez para sessões de esclarecimento sobre Bullying, para alunos de 9ºano.

O que é o bullying, tipos de bullying, quem são os intervenientes, sintomas a ter em atenção, e como se pode ajudar a prevenir o bullying, foram alguns dos temas abordados pelos nossos agentes, que souberam bem captar a atenção dos nossos alunos do 9ºB1.

No final muitas questões foram colocadas e muitos esclarecimentos e revelações foram feitas.

Mediação Ler+Jovem (Bicicleta à chuva)

Uma das funções das bibliotecas escolares é o fomento da mediação de leitura. São variados os mecanismos desta mediação e a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, entre múltiplas estratégias, criou o Projeto Mediação Ler+Jovem, onde a mediação de leitura utiliza a empatia geracional entre leitores das mesmas idades. Estimular adolescentes para a  leitura através da experiência leitora dos seus pares, cria uma ponte mais estreita entre leitores.

Convidamos então os nossos leitores a partilhar a sua relação com o livro lido, do nosso Projeto Cabaz Literário da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. 

Mediação Ler+ Jovem (Cortei as tranças)

 A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com uma política de incentivo e promoção da leitura, com o seu Projeto Mediação Ler+ Jovem, pretende revelar exemplos de identificação do leitor com a obra, como forma de multiplicar leitores através da visão particular de cada experiência. Hoje é a Bianca Tarelho, do 9ºA3, que partilha o que mais gostou no livro que leu.

Mediação Ler+Jovem (Eu dou-te o Sol)

 Os alunos-leitores podem ser estimulados a realizar propaganda de livros, revelando o que estes provocaram em ideias e sentimentos. Com o Projeto Mediação Ler+Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro os jovens leitores são convidados a partilhar o diálogo que se estabeleceu entre si e a obra lida, motivando e desafiando novos leitores. O aluno leitor reflete sobre o que leu e o novo leitor deixa-se entusiasmar.

Mediação Ler+Jovem (O país das laranjas)

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro pretende fazer circular as ideias jovens sobre livros lidos, levando novos leitores a entrar no mundo da leitura pela mão e olhar juvenis. Deixar-se tocar pelos livros, e partilhar com outros leitores, foi o que sugerimos aos jovens utilizadores da biblioteca escolar com o Projeto Mediação Ler+Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

Notícias do Reino de Portugal

 Dentro dos objetivos da Escola a Ler de desenvolver as competências de leitura, melhorando a fluência e a compreensão leitoras, e integrado na atividade Tempo para ler e pensar, onde se pretende a leitura e exploração de livros e/ ou outros materiais de leitura na biblioteca escolar em articulação com docentes de diferentes áreas curriculares, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro tem a atividade Notícias do Reino de Portugal - de D. João I a D. Sebastião. Semanalmente são publicadas pela biblioteca escolar notícias do Reino de Portugal e os nossos alunos de 8º ano na disciplina de História consultam o acervo da biblioteca escolar para investigar sobre a época e redigir notícias/crónicas da época com o objetivo de incluir na semana noticiosa.

Concurso de tradução

Terminou hoje o concurso de tradução em língua castelhana, em que participaram todas as turmas de 9º ano. Na sua missão de apoio ao currículo, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro com os professores de Espanhol, estimula o gosto pela pesquisa de informação na resolução de tarefas linguísticas.

Ilustrar os Direitos Humanos

Criando ilustrações e produzindo as suas próprias composições visuais, o jovem leitor torna-se mais observador, criativo e seletivo e desenvolve a descodificação do sentido do texto. O Projeto Ilustrar a Declaração Universal dos Direitos Humanos, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, pretende promover a imaginação e criar nos leitores uma multiplicidade de interpretações. Através da parceria estabelecida com a disciplina de Educação Visual, a biblioteca escolar respondeu ao repto do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE),Ler para a Paz e Harmonia Globais.

Hoje revelamos mais um processo criativo de alunos do professor Fernando Trigo.