Publicamos o parecer literário do Martim Fonseca sobre o livro que leu. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com este projeto Mediação Ler+ Jovem, acredita que a reflexão
sobre o que foi lido faz parte do processo de compreensão e de interpretação do
texto. Ao falarem sobre personagens, acontecimentos ou mensagens do livro, os
alunos aprofundam a sua relação com a obra. Somos uma Escola a Ler Mais e Melhor e defendemos que motivar os
alunos para a leitura através do parecer literário de jovens da mesma idade
pode ser uma estratégia pedagógica muito eficaz. Quando os alunos ouvem a
opinião de colegas sobre um determinado livro, tendem a
identificar-se mais facilmente com a experiência de leitura apresentada.
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