Hoje publicamos o parecer literário de Beatriz Tavares, sobre um livro que leu da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, integrado no Projeto Mediação Ler+ Jovem. Como Escola a Ler Mais e Melhor, colocamos os nossos leitores a refletirem sobre o que leram. Reconhecer a sociedade no enredo de uma obra literária implica um exercício de análise e comparação. O aluno precisa de observar comportamentos, valores e estruturas sociais presentes na narrativa e relacioná-los com aquilo que conhece do seu quotidiano. Este processo estimula o pensamento crítico e a capacidade de estabelecer ligações entre texto e contexto.
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