Pedagogicamente, esta dinâmica de refletir sobre cada leitura, favorece a educação emocional. A literatura funciona como um laboratório simbólico onde se experimentam sentimentos e consequências sem riscos reais. O aluno aprende a reconhecer emoções, a nomeá-las e a compreendê-las, competências essenciais para o seu desenvolvimento integral. Aqui temos o parecer de Ana Sofia de Souza, que soube retirar aprendizagens do livro que leu, neste que é o Projeto Mediação ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.
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