No Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, no texto sobre pensamento crítico e pensamento criativo, diz-se que este processo implica que os alunos sejam capazes de desenvolver novas ideias e soluções, de forma imaginativa e inovadora, como resultado da interação com outros ou da reflexão pessoal, aplicando-as a diferentes contextos e áreas de aprendizagem. Neste sentido a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro com o Projeto Ilustrar os Direitos Humanos desenvolve esta competência chamando os alunos a transformarem artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos em mensagens visuais.
Rahela Iuras do 8ºA1 interpreta o artigo 27º sobre a liberdade científica, literária e artística, individual e em comunidade, através da representação da asa livre da borboleta que transporta em si mesma a diversidade cultural e artística. Sofia Pimenta do 9ºA1 centra a sua obra na diversidade cultural da expressão artística através da variedade de cores com que pinta cada mão. É o respeito pela diversidade cultural nas origens e nos percursos.
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