Com o projeto Ilustrar os Direitos Humanos, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, cria-se a interdependência entre a linguagem verbal e o discurso pictórico. Os alunos interpretam o artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos mediante a sua visão do mundo, transpondo uma ideia para uma ilustração. Aqui revelamos a interpretação do artigo 15º pelos alunos Márcia Alves e Laís Barros, respetivamente do 9ºB1 e 9ºA3, que na disciplina de Educação Visual interagiram com a biblioteca escolar. Em ambas as ilustrações é a imagem universal do Cidadão do Mundo.
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