Criando ilustrações e produzindo as suas próprias composições visuais de cada leitura, o jovem leitor torna-se mais observador, criativo e seletivo e desenvolve a descodificação do sentido do texto. O Projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro pretende promover a imaginação e criar nos leitores uma multiplicidade de interpretações.
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