Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 5 (9ºC2)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro mantém em exibição a mostra Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, onde se apresenta uma escolha representativa do acervo reunido por Hélder Duarte ao longo de muitos anos. Resultado de contactos e permutas com colecionadores de vários continentes, este conjunto distingue-se pela diversidade e pelo valor documental, incluindo exemplares que remontam à década de 1950.

    Aberta a toda a comunidade educativa, a exposição tem servido de inspiração aos alunos dos 8.º e 9.º anos, que desenvolvem atualmente projetos próprios de criação de Ex Libris. Entre os grupos que já passaram pela mostra, hoje divulgamos os alunos do 9ºC2 que tiveram a  oportunidade de observar, com atenção e proximidade, estas pequenas obras de arte que testemunham a história e a criatividade associadas a este género gráfico.

    O Ex Libris promove a expressão artística, convidando os alunos a desenhar símbolos que representem quem são, o que valorizam ou o que os inspira. Integrar esta prática na sala de aula estimula a criatividade, o pensamento simbólico e a sensibilidade estética. Paralelamente, reforça a importância do livro como suporte material de conhecimento, mostrando que o objeto físico pode ser também espaço de arte e personalização.

"Sem dúvida, os ex-líbris pertencem à categoria de artes nos livros e ao mesmo tempo contam sua história. Atualmente, eles são objetos de estudo de artes visuais, design, história da arte e biblioteconomia". (Stella Maris Bertinazzo - Gravadora e ex-librista brasileira)⠀

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Consumo e dependência de drogas (9ºB1)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em parceria com a Escola Segura, dinamizou mais uma sessão sobre consumo e dependência de drogas. Com os alunos do grupo 9ºB1 a biblioteca escolar cumpriu mais uma vez a sua função de apoio ao currículo, neste caso na disciplina de Ciências Naturais.

As ações de sensibilização têm um impacto direto e poderoso: mostram as consequências reais, dão voz a testemunhos, desmontam ilusões e ajudam os jovens a reconhecer situações de risco antes que estas se tornem problemas. Não são meras palestras; são ferramentas de autoproteção. Quanto mais cedo os alunos forem expostos a informação clara e honesta, maiores serão as probabilidades de resistirem à curiosidade ou à pressão social. A pedagogia preventiva salva vidas — e deve ser prioridade.

Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 4 (9ºD2)

    Na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua acessível ao público a mostra Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, que revela uma seleção do vasto conjunto de Ex Libris reunido por Hélder Duarte, ao longo de décadas. Fruto de inúmeras trocas estabelecidas com colecionadores de vários países, este acervo reúne peças de grande diversidade estética e histórica, algumas das quais com mais de 50 anos.

    A exposição está aberta à comunidade escolar e funciona como estímulo para os trabalhos criativos das turmas de 8.º e 9.º ano, atualmente envolvidas na criação dos seus próprios Ex Libris. Entre as visitas já realizadas, destacam-se hoje os alunos do grupo/turma  9.º D2, que pôde observar de perto verdadeiras miniaturas artísticas e compreender melhor a riqueza deste património gráfico.

    O ato de personalizar um livro com um Ex Libris fortalece a relação afetiva que os alunos estabelecem com a leitura. O livro deixa de ser apenas um recurso escolar e torna-se num companheiro de descoberta, memória e imaginação. Nesta perspetiva pedagógica, valorizar o livro e a arte do Ex Libris é promover o prazer de ler e criar, tornando o processo educativo mais significativo e emocionalmente envolvente.

    Valorizar o livro em contexto educativo é reconhecer o seu papel como património cultural e intelectual. Quando se junta a arte do Ex Libris, acrescenta-se uma dimensão de identidade e responsabilidade sobre o objeto livro. Ensinar os alunos a criar e a compreender Ex Libris permite-lhes assumir os seus livros como bens preciosos, incentivando o cuidado, a preservação e a ligação afetiva às obras que consultam e leem.

"Ex-líbris é um verdadeiro espelho da alma humana". (Arlindo Viana - Ex-librista)

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Literacia Financeira : Crédito e endividamento

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro prossegue o seu compromisso de promover a literacia financeira entre os alunos. Desta vez, foram os alunos do 8.º ano que se debruçaram sobre o tema Crédito e Endividamento. A compreensão destes conceitos é fundamental para evitar situações de instabilidade financeira, cada vez mais presentes na sociedade atual. Ao aprenderem como funciona o crédito, bem como os seus potenciais benefícios e riscos, os jovens ficam mais preparados para tomar decisões responsáveis e informadas no futuro.

    Com recurso a exemplos práticos e situações reais, os alunos puderam analisar diferentes contratos de crédito, identificando elementos como taxas de juro, prazos e encargos associados, prevenindo assim possíveis armadilhas financeiras. Esta formação contribui para que desenvolvam a capacidade de distinguir entre necessidades e desejos, incentivando hábitos de consumo mais equilibrados e sustentáveis. Entre os vários tópicos abordados, destacaram-se as diferenças e semelhanças entre empréstimos e crédito bancário, os diferentes tipos de crédito existentes, bem como as suas vantagens e riscos. Mais uma vez foi possível contar com a Associação Sintra És+ e com a excelente colaboração da sua formadora Mariana Nunes.

Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 3 (9ºB2)

 

    A exposição Ex Libris: Livros, Arte e Coleção permanece patente ao público na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, apresentando uma parte significativa do acervo reunido por Hélder Duarte. Durante muitos anos, o colecionador estabeleceu contatos e trocas com apaixonados pelo tema espalhados pelo mundo, criando uma coleção marcada pela variedade e pelo valor histórico, com peças que recuam à década de 1950. A mostra encontra-se disponível para todos os alunos e tem servido de ponto de partida para o trabalho criativo das turmas de 8.º e 9.º anos, que estão a desenvolver os seus próprios Ex Libris. Mais recentemente, foi a turma do 9.º B2 que visitou a exposição, tendo tido a oportunidade de analisar de perto estas pequenas e delicadas obras de arte.

    O Ex Libris tem uma longa tradição na história do livro, cruzando arte, biblioteconomia e identidade pessoal. Ao conhecerem esta prática, os alunos entram em contacto com uma herança cultural rica e diversificada. Esta valorização não só enriquece o estudo da leitura e da literatura, como também contribui para a formação de leitores mais atentos, curiosos e conscientes do lugar que o livro ocupa na evolução do pensamento e da cultura.

    Um aluno que reconhece o valor de um livro torna-se um leitor ativo, preparado para participar de forma consciente na sociedade. Fomentar o amor pelos livros é formar leitores para além da escola. Um aluno que descobre prazer na leitura leva esse hábito consigo para a vida adulta, tornando-se alguém mais informado, crítico e intelectualmente ativo. A escola desempenha um papel decisivo ao proporcionar experiências positivas de leitura: momentos de partilha, acesso a bibliotecas acolhedoras e contacto com obras diversificadas. Cultivar este amor é garantir que os livros se tornem companheiros permanentes no desenvolvimento pessoal e cultural.

"Os livros nos trazem um tipo de riqueza imaterial e intelectual, que uma vez adquirida, nos pertence permanentemente. Acredito que o ex-líbris, além de uma marca de propriedade, traz para o livro também a história de quem o leu, como um gesto de retribuição. Trata-se menos de um assunto de propriedade do que de significados históricos acerca de leitura e conhecimento." (Bruna Kim - artista) 

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Cabaz Literário (6ºA4, 5ºB1)

    Chegaram aos grupos/turmas 6ºA4 e 5ºB1 os cabazes literários, preparados com os livros que foram escolhidos pelos alunos na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro desempenha um papel inspirador ao aproximar os alunos dos livros e da leitura. É um espaço acolhedor, onde cada aluno pode explorar diferentes géneros literários, descobrir novas histórias e desenvolver preferências pessoais. A biblioteca não impõe: incentiva, orienta e desperta. Ao promover campanhas de leitura, exposições temáticas e desafios literários, fomenta a criatividade e o envolvimento dos alunos com o universo dos livros. Desta forma, pretendemos tornar a biblioteca escolar um agente fundamental na construção de leitores para a vida, cultivando o prazer de ler e o desejo contínuo de aprender.