Lido e ilustrado - The Silent Waters

Através da interpretação da narrativa, criar uma confluência entre o texto e a ilustração, é o convite do projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Hoje apresentamos a ilustração de Marcella Pacheco da turma E do 9º ano.

PROMOVER PARA LER+ (O Príncipe da Meia-Noite)

Os nossos jovens leitores continuam a atribuir significado à sua leitura, convidando novos leitores através do projeto Mediação Ler+ Jovem, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (Canção de embalar de Auschwitz)

Os mediadores de leitura colocam-se como uma presença que dá voz ao texto literário e apresentam o seu olhar para convidar à interação e motivar para novas leituras. Foram estas as intenções do projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem. Hoje são as palavras da Catarina Gaspar do 9º ano que nos apresentam o seu livro.

Lido e ilustrado - Todos Os Dias São Para Sempre

O projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro Lido e Ilustrado, é a apresentação visual livre da narrativa interpretada pelos nossos jovens leitores.

Tertúlias Literárias

 

 

 A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro com o Projeto Tertúlias Literárias, interpretou a tertúlia literária como um espaço de promoção da leitura onde se pode falar sobre sentimentos, pensamentos, recordações, pode-se relacionar o livro a outras leituras que já se fizeram e apresentar as sensações despertadas pela apreciação da obra. Aqui apresentamos imagens dos jovens leitores do 5º ano da turma C3.

 

 

 

PROMOVER PARA LER+ (Estalagem de Rose Harbor)

 

 

A mediação de leitura é basicamente a transmissão de uma experiência motivadora para novos leitores. Foi a esse desafio que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, respondeu quando transformou leitores do seu acervo em mediadores jovens de leitura junto dos seus pares. Tem sido uma tarefa muito gratificante e a biblioteca escolar agradece a todos os alunos e professores da Escola Básica Ferreira de Castro que aceitaram este desafio.

Lido e ilustrado - Réquiem

O Projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro Lido e Ilustrado, considerou a ilustração literária como um tipo de tradução interpretada pela imagem, do texto lido. Neste sentido os alunos foram convidados a ilustrar um excerto de uma obra lida. Hoje expomos a obra de Nailly Silva da turma E do 9º ano.

Lido e ilustrado - Amor é fogo que arde sem se ver

Em Dia Mundial da Poesia, revelamos aqui mais um trabalho do projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Lido e Ilustrado, onde o nosso jovem ilustrador interpretou pela imagem palavras de Luís de Camões.

PROMOVER PARA LER+ (Dentro de mim)

No papel da biblioteca escolar de formação de leitores, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro cria o projeto Mediação Ler+ Jovem, em que é o próprio leitor adolescente que promove e divulga o livro junto de seus pares, partilhando a experiência leitora.
Divulgamos o encontro entre leitores e livros.

Lido e ilustrado - A verdadeira história de Tom Trueheart

Com o Projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, o que há de facto é o apelo a um outro sentido, o sentido visual, transmitindo em outra linguagem, também artística, o já expresso em uma linguagem textual. Apresentamos aqui o trabalho de Raphaela Oliveira da turma E do 9º ano.