Lido e ilustrado - O Diário de Anne Frank

Promover a leitura através da ilustração, levando o jovem leitor a descodificar o significado do texto lido e a expor visualmente a sua interpretação., são alguns dos objetivos do Projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Mais uma obra em período de confinamento, e desta vez de Thomas Marques do 8º C1.

PROMOVER PARA LER+ (Sexta-Feira ou a Vida Selvagem)

Hoje é a Luísa Gonçalves do 8º ano que nos revela como a mediação de leitura é basicamente a transmissão de uma experiência motivadora para novos leitores. Foi a esse desafio, que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, respondeu quando transformou leitores do seu acervo em mediadores jovens de leitura para os seus pares. Tem sido uma tarefa muito gratificante e a biblioteca escolar agradece a todos os alunos e professores da Escola Básica Ferreira de Castro que aceitaram este desafio do projeto Mediação Ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (O Cavaleiro Lua Cheia)

Agradecemos à Maria Rita Oliveira do 5º ano, a partilha da sua experiência leitora e o seu papel de mediadora de leitura através das suas aprendizagens.

Lido e ilustrado - Harry Potter e o prisioneiro de Azkaban

Mais um leitor da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro a representar visualmente o texto lido.Agradecemos ao Eduardo Freitas do 9ºE, a sua partilha.