Miúdos a Votos (7A2)

O 7ºA2 anda na sua campanha pelos Miúdos a Votos enchendo as nossas paredes de cartazes com o apelo ao voto do livro mais fixe.

Miúdos a Votos (7º B2)

Os cartazes do 7ºB2 não conseguem fugir aos focos da campanha eleitoral de Miúdos a Votos! Eles estão por aí! Escolhe o teu livro favorito!

Miúdos a Votos (7ºC1)

A propaganda do 7ºC1, da campanha Miúdos a Votos, está por todo o lado num espaço perto de si! Escolha o livro mais fixe e vote no dia 7 de março na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro,

Miúdos a Votos e a campanha eleitoral

A campanha pelos livros mais fixes de Miúdos a Votos continua. Hoje os alunos da professora Luísa Rodrigues penduraram cartazes das propostas literárias em votação, com a ajuda da nossa Animadora Cultural Marisa Ramalhete. Foi grande a animação.

Miúdos a Votos (7ºB3)

Atenção a todas as paredes! Estão aí os cartazes de propaganda de Miúdos a Votos dos livros candidatos dos alunos do 7ºB3!

Miúdos a Votos (7ºB1)

Hoje saíram à rua os cartazes de propaganda de Miúdos a Votos, dos alunos do 7ºB1, que com entusiasmo apresentam os livros candidatos.

‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?’ é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove simultaneamente leitura e cidadania. Os alunos são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler, num projeto que lhes permite perceber para que serve e como se organiza um processo eleitoral. A iniciativa, que se desenrola ao longo de todo o ano letivo, segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação, escrutínio), permitindo aos jovens compreenderem, participando, como se desenrola todo o processo eleitoral. Os alunos são chamados a participar em todas as fases desta iniciativa, desde a escolha dos livros que devem figurar nas eleições até à festa final.

Regulamento_MaV_22_23.pdf

Ilustrar os Direitos Humanos - 11º artigo

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com o Projeto Ilustrar os Direitos Humanos pretendeu reforçar o respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais através da interpretação e ilustração dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Hoje apresentamos o artigo11º através do olhar de Lua Brennan do 9ºA1 e de Leonor Balancho do 8ºB3. Lua Brennan ilustra o direito à defesa representando um tribunal e Leonor Balancho apresenta-nos a prisão de um inocente através da simbologia do pássaro engaiolado. É a justiça e a injustiça na presunção de inocência.

Ilustrar os Direitos Humanos - 12º artigo

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com o Projeto Ilustrar os Direitos Humanos, pretendeu ajudar os nossos alunos a compreenderem e a valorizarem os direitos humanos e a responsabilizarem-se pelo seu respeito, defesa e promoção. Ao solicitar aos alunos que ilustrem artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro permitiu um primeiro conhecimento dos seus artigos, e com a colaboração da disciplina de Educação Visual, uma primeira interpretação transformada em ilustração.

É o artigo 12º que revelamos aqui através da interpretação visual de Margarida Azinheira do 8ºB3 e Madalena Moreira do 9ºB3. Margarida Azinheira representa a interferência na vida privada através da simbologia da lupa que tudo descobre. Madalena Moreira representa o conceito de vida privada através da representação da esfera familiar. Uma artista representa a ação e a outra o objeto de intromissão. Duas perspetivas do mesmo direito.