CRESCER COM O CINEMA – LUZ E SOMBRA

Depois do visionamento do filme O Intervalo, os alunos envolvidos no projeto Crescer com o Cinema, foram confrontados com o jogo de luz e sombra utilizado pelo realizador numa linguagem subliminar da mensagem do filme.

Para que a perceção deste diálogo entre a escuridão e a claridade fosse mais consciente nos alunos, propusemos-lhes uma atividade de desenho de luz e sombra.

É distribuído aos alunos um fotograma em película transparente;

Os alunos observam a distribuição da luz;

Os alunos recortam em papel branco a incidência da luz na imagem que percecionam;

Os alunos revelam o contraste com um fundo escuro;

Os alunos exibem aos colegas a opção da distribuição da luz.

Realiza-se o debate final e interpreta-se a função da luz nos objetivos temáticos e artísticos.
Foi uma atividade muito animada!

CRESCER COM O CINEMA - OPOSTOS

Mais uma atividade no âmbito do Projeto Crescer com o Cinema.

Após debate sobre o filme O Intervalo, e os opostos e contrastes nele incluídos, apura-se uma lista dos mesmos;

Distribuem-se aos grupos de alunos fotogramas do filme;

Os grupos distribuem os fotogramas pelos opostos ou contrastes e afixam num painel; Cada grupo justifica a sua opção mediante a interpretação que fez do filme e da cena que distribuiu.

Debate-se sobre as escolhas nem sempre consensuais.

Foi uma verdadeira interpretação cinematográfica.!

FORMAÇÃO EM CARTAZ

Em mais um ano letivo, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro está a proporcionar a todas as turmas de 7º ano uma formação em composição estética de cartazes temáticos para trabalhos escolares.

O uso de cartaz é um trabalho recorrente nas diversas disciplinas de 2º e 3º  ciclos por ser um meio de comunicação de natureza visual versátil e dinâmica onde se espelham conteúdos e aprendizagens, podendo divulgar diversos tipos de mensagens. 

A atividade “Comunicar em cartaz” surge então mais uma vez no sentido de motivar e melhorar o desempenho dos alunos na realização e apresentação de trabalhos e cartazes dentro e fora da sala de aula.  Contribui para o reforço da aprendizagem dos alunos na disciplina de Educação Visual, bem como para o desenvolvimento da sua sensibilidade estética na criação de diferentes produtos gráficos da comunicação visual, nomeadamente o cartaz. Entre as várias áreas do Design de comunicação, o cartaz surge como opção prioritária na apresentação de trabalhos das diversas disciplinas, promovendo, desta forma, a transversalidade das aprendizagens entre as mesmas e o enriquecimento de novas experiências.

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro pretendeu com esta formação implementar o  Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, neste caso na Área de Competência Sensibilidade estética e artística, para o desenvolvimento da expressividade pessoal e social dos alunos, com o domínio de processos técnicos e performativos envolvidos na criação artística, possibilitando o desenvolvimento de critérios estéticos para o juízo crítico e para o gosto, numa vivência cultural informada.

Agradecemos à professora Isaura Esteves e ao professor Fernando Trigo.