Projeto Newton Gostava de Ler - Ciência a Motor

Mais uma vez a biblioteca Escolar Ferreira de Castro colocou em ação o Projeto Newton Gostava de Ler, e desta vez o Módulo IV – Ciência a Motor, no dia 29 de março, com a turma J do 9º ano.

Com base na leitura do livro de Luís de Sttau Monteiro, Redações da Guidinha, abordaram-se os subdomínios da disciplina de Ciências Físico Química de 9º ano, Forças, movimentos e Energia e Corrente elétrica e circuitos elétricos.

Com animação os alunos puseram as suas escovas a mexer e fizeram pinturas a motor.

Mais uma vez a professora Sofia Abrantes foi o motor deste entusiasmo.

Semana da Leitura 2017 - Conto Contado

Na Semana da Leitura 2017 da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro tivemos a atividade Conto Contado organizada pelas professoras de português Rosário Cuco e Carla Sá, dirigido à turma E do 5º ano.

Esta atividade iniciou-se com a apresentação de algumas informações da biografia de Esther de Lemos e indicação da obra de onde foi extraído o conto «A flor», que foi lido e interpretado em grupo.

Seguiu-se um breve diálogo em torno da frase final do conto «Fazia-nos falta uma flor viva.» e os alunos escreveram numa  pétala de flor desenhada,  aquilo que lhes faz mais falta, aquilo de que não podem prescindir.

 

Esther de Lemos, «A flor», in O balão cor de laranja

e outras histórias, Lisboa, Editorial Verbo, 1986 (pági-

nas 19 a 24)

 A atividade termina com um jogo em que todos os alunos debatem as palavras que mais foram referidas no contexto do que lhes mais falta faz.

Semana da Leitura 2017- O Diário de Anne Frank

Alunos da turma I do 8º ano da professora de português Fátima Seixas apresentaram à turma 7º B no passado dia 31 de março, na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, a obra O Diário de Anne Frank, integrado na Semana da Leitura. 

Para além da exposição da obra através de um ppt e da leitura de excertos, os alunos do 8º I fizeram-se acompanhar de uma exibição musical que de uma forma brilhante soube enquadrar a memória desta jovem que sofreu às mãos do Nazis em plena Segunda Guerra Mundial.

Foi mais um momento alto, artístico e cultural da nossa Semana da Leitura 2017.

Semana da Leitura 2017 – O Rapaz de Bronze

A 29 de março na Semana da Leitura a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro recebeu os alunos de duas turmas de 4º ano do agrupamento da Escola Básica de Ouressa, para assistirem a uma leitura dramatizada de O Rapaz de Bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Alunos da turma I do 5º ano interpretaram a leitura do conto O Rapaz de Bronze, depois de um dedicado trabalho de preparação nas aulas de português da professora Rita Proença.

A Biblioteca Escolar preparou o enquadramento visual com um painel realizado pelo professor de Educação Visual Fernando Trigo, e com a simulação de um pequeno jardim pronto a receber as flores e o menino de bronze de Sophia.

Flores que parecem pessoas povoam o jardim de gladíolos, rosas, begónias, glicínias e papoilas.  Neste jardim da estátua de bronze, uma festa vai ensinar-nos o que verdadeiramente importa em cada um de nós e que as aparências não nos hierarquizam. Simplicidade, justiça, sonho e verdade misturam-se num jardim de plantas, animais e estátuas falantes.

No final da leitura, alunos de 1º e 2º ciclos debateram a mensagem da obra de uma forma participada e entusiasta. É um verdadeiro conto de valores.

Semana da Leitura 2017 - Aventuras de João Sem Medo

No passado dia 28 de março, integrado na Semana da Leitura, o Clube de Teatro orientado pela professora Ana Fazenda apresentou na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro uma leitura expressiva de uma das aventuras de João Sem Medo. Alunos da turma I do 9º ano mostraram o seu trabalho a alunos da turma D do mesmo ano.

Introdução ao jornalismo

A BE Ferreira de Castro no que diz respeito à Literacia dos Média concretizou uma oficina de formação de Introdução ao Jornalismo, no passado dia 28 de março.

As alunas do curso de Comunicação Social, Mariana Carmo e Cláudia Vieira foram as dinamizadoras da formação, estabelecendo um animado debate com os nossos alunos.

Esta formação com a colaboração da Associação de Pais, contemplou turmas de 8º ano e abordou temas como: o dever cívico e a responsabilidade social do jornalista; valores éticos e técnicos do jornalismo; debate em torno do tema Interesse Público ou Interesse do Público; fases do trabalho jornalístico; noções de notícia e sua estrutura, etc.

Semana da Leitura 2017 - Leituras vendadas

Na Semana da Leitura 2017 a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro proporcionou à comunidade educativa inúmeras atividades de incentivo à leitura.

No dia 27 de março tivemos a atividade Leituras Vendadas. Alunos de 5º ano ouviram ler de olhos vendados,  lendo sem ver, lendo escutando,  lendo para dentro imaginando.

Focar a atenção no que se ouve ler e transformar o que se escuta em imagens cerebrais, faz de cada ouvinte um genuíno construtor de histórias capaz de entender emoções.

Após três anos de ter recebido o Prémio Nobel da Literatura, José Saramago publica o conto A maior Flor do Mundo. É  precisamente este conto que os alunos  ouviram ler de olhos vendados, lido pelas professoras Rita Proença e Anabela Carvalho, tendo como fundo um tema musical.

Esta é a história de um menino que se torna um herói quando arrisca tudo para salvar uma flor que estava a morrer.

Parece ser a medo que José Saramago escreve esta história e confessa :

As histórias para crianças devem ser escritas com palavras muito simples… 

Quem me dera saber escrever essas histórias…

José Saramago

Este é um conto de uma subtileza tal que toca todos os corações de olhos vendados. O protagonista da história enfrenta todas as limitações e dificuldades para ajudar uma pequena flor que se torna muito maior que o menino. Como diz Saramago: o menino tinha sido capaz de fazer uma coisa que era muito maior do que o seu tamanho e do que todos os tamanhos.

Valemos pelo que fazemos e não pelo nosso tamanho, é o que concluem os alunos depois de terem tirado a venda e debatido a moral da história.

Depois de escutarem a história e de a discutirem em grupo revelando o que imaginaram ser este conto, os alunos visionaram um filme de animação de Juan Pablo Etcheverry , baseado neste conto, e em que José Saramago aparece como personagem e é o narrador.

Este era o conto que eu queria contar. Tenho muita pena de não saber escrever histórias para crianças. Mas ao menos ficaram sabendo como a história seria, e poderão contá-la doutra maneira, com palavras mais simples do que as minhas, e talvez mais tarde venham a saber escrever histórias para crianças…

José Saramago

E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?
Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?

José Saramago