PROMOVER PARA LER+ (O livro que falava com o vento e outros contos)

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com o projeto Mediação Ler+ Jovem, em parceria articulada  com professores de português de 2º e 3º ciclos, que promovem e facilitam o trabalho da biblioteca escolar nas suas aulas, continua a divulgar toda a atividade de leitura e apreciações críticas dos alunos leitores. Se ler forma leitores, promover o efeito da leitura junto dos seus pares, potencia o arresto de novos jovens leitores. 

PROMOVER PARA LER+ (Quando a neve cai)

O agrado de um leitor pode ser a motivação de outro, e o mecanismo mediador pode estabelecer-se. Assim funciona o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem, em parceria com professores de português que promovem e facilitam a entrada da biblioteca escolar nas suas aulas.

PROMOVER PARA LER+ (Alice no País das Maravilhas)

Quando o leitor produz sentidos sobre o que lê, é valorizado o efeito do exercício de ser leitor. Divulgar o efeito da leitura é potenciar novos leitores. São estes mecanismos que se pretendem com o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem.

Lido e ilustrado - Diário de Anne Frank

 Em Dia Mundial da Arte a Biblioteca Escolar  continua a apresentar trabalhos de ilustração. A interpretação visual de um texto permite aos nossos leitores fazer conviver a palavra com a imagem,  neste que é o  projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (Lendas do Mar)

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro pretende fazer circular as ideias jovens sobre livros lidos, levando novos leitores a entrar no mundo da leitura pela mão e pelo olhar juvenil, no projeto Mediação Ler+ Jovem.

PROMOVER PARA LER+

 

 

Lido e ilustrado - Robinson Crusoé

 Criar imagens, desenhos, pinturas ou quaisquer representações gráficas que procuram transmitir uma mensagem, contar uma história ou contribuir para a construção de significados, é o que se pretende com os trabalhos dos jovens ilustradores. no projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (Uma ilha de sonho)

Compartilhar e transmitir o prazer pela leitura é um dos objetivos da Biblioteca Escolar, e a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com o seu projeto Mediação Ler+ Jovem, transforma o jovem leitor em ponte ou elo de ligação entre  livros e novos leitores.

PROMOVER PARA LER+ (Uma família de portas)

No papel da biblioteca escolar de formação de leitores, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro cria o projeto Mediação Ler+ Jovem, em que é o próprio leitor adolescente que promove e divulga o livro junto de seus pares, partilhando a experiência leitora com o acervo da biblioteca escolar. Divulgamos o encontro entre leitores e livros.

Lido e ilustrado - O Golpe

Promover a leitura através da ilustração, levando o jovem leitor a descodificar o significado do texto lido e a expor visualmente a sua interpretação, foram objetivos do projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (A noite de Natal)

Promover reflexões produzidas a partir do universo literário, é um dos objetivos do projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem.

PROMOVER PARA LER+ (As rosas inglesas)

 Através da leitura, ser capaz de refletir sobre valores e posicionar-se de forma crítica perante uma obra lida, são alguns dos objetivos que norteiam a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Com o projeto Mediação Ler+ Jovem queremos criar uma cadeia de motivação leitora partilhando o parecer de cada leitor.

PROMOVER PARA LER+ (Tobias e o Anjo)

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com uma política de incentivo e promoção da leitura, com o seu projeto Mediação Ler+ Jovem pretende revelar exemplos de identificação do leitor com a obra, como forma de multiplicar leitores através da exposição da visão particular de cada experiência.

Lido e ilustrado - Uma flor chamada Maria

Com o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro Lido e Ilustrado, continuamos a revelar a interpretação visual que cada jovem leitor faz do texto lido.

PROMOVER PARA LER+ (A ovelhinha preta)

A experiência leitora na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, leva o leitor a posicionar-se de forma crítica perante o texto interpretado, desenvolvendo as suas próprias opiniões perante valores e comportamentos revelados na obra lida. É uma forma de valorizar a experiência leitora podendo desenvolver a sua própria compreensão do mundo. Com o projeto da biblioteca escolar Mediação Ler+ Jovem, as reflexões são partilhadas num processo de motivação para a leitura.

PROMOVER PARA LER+ (A Menina do Mar)

Sendo a leitura um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, os jovens leitores da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro têm a oportunidade, através da leitura, de desenvolver a consciência de si próprios em relação aos outros, e refletir de forma crítica sobre relações interpessoais, valorizando a experiência leitora.

Lido e ilustrado - Herry Potter e a Câmara dos Segredos

Mais uma participação no projeto Lido e Ilustrado, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em que o nosso jovem leitor traduz em imagem a interpretação de um excerto de uma obra lida.