Vamos viver e pensar a diferença - desafio 4

Promover a empatia com quem tem algum tipo de deficiência é meio caminho andado para a compreensão e respeito pela pessoa portadora de deficiência. Vestir a pele do outro experimentando alguma dificuldade é o exercício para a empatia.

Apresentamos mais algumas respostas dos nossos alunos ao desafio número quatro que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro propôs, em parceria com a Escola Superior de Saúde do Alcoitão, para que se vivesse e pensasse a diferença, na semana dedicada à inclusão, promovida pelo Espaço Saúde do Agrupamento de Escolas Ferreira e Castro. Desenhar com os pés foi a tarefa proposta e refletir sobre a sua dificuldade foi a conclusão.

Mais uma vez agradecemos às famílias dos nossos alunos que participaram com eles neste desafio.

Vamos viver e pensar a diferença - desafio 4

Estimular a inclusão é aceitar e incentivar a diversidade. Compreender e respeitar as características e habilidades de cada ser humano é o objetivo de uma escola inclusiva, e o que mais ajuda a empatia é a experiência.

Em parceria com a  Escola Superior de Saúde do Alcoitão, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro propôs aos alunos e suas famílias cinco desafios para Viver e Pensar a Diferença, na semana do Espaço Saúde dedicada à inclusão. Continuamos a divulgar  participações dos nossos alunos, e desta vez exibimos algumas prestações para o desafio 4, que consistia em experimentar desenhar com os dedos dos pés, segurando um lápis ou caneta, e pintar um desenho à escolha. Refletir sobre esta tarefa seria o final do desafio.

Agradecemos a todos os alunos e suas famílias que aderiram a esta atividade.

Vamos Viver e Pensar a Diferença - desafio 5

Continuamos a divulgar alguns exemplos no desafio número cinco da atividade Vamos Viver e Pensar a Diferença. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro em parceria com a Escola Superior de Saúde do Alcoitão, desafiou os seus alunos a caminharem pela casa com os atacadores dos sapatos presos um ao outro, e a refletirem sobre a experiência. Cada um dos cinco desafios, pretendeu potenciar a identificação com a problemática da diferença, desenvolvendo competências socio emocionais ligadas à deficiência, nesta que foi a Semana da Inclusão do Espaço Saúde do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, entre o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3 de dezembro), e o Dia Nacional da Pessoa com Deficiência (9 de dezembro).

Colocando-se na posição de alguém com dificuldade de locomoção, prepara-se a compreensão do outro.

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro agradece mais uma vez aos alunos e suas famílias a adesão à atividade Vamos Viver e Pensar a Diferença.