O Património — dar um futuro ao passado

Decorreu nos meses de novembro e dezembro na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, a exposição O Património — dar um futuro ao passado.

Esta exposição disponibilizada pela editora Santilhana visa promover a educação patrimonial, como uma matéria fundamental a integrar a formação escolar, desenvolvendo sensibilidades, incutindo valores e induzindo atitudes, alicerces fundamentais que garantirão a preservação de um bem reconhecidamente essencial para a sociedade — o seu património.

Esta exposição foi criada com os seguintes objetivos, segundo os seus promotores:

• Contribuir para a educação patrimonial no ensino Básico e Secundário numa perspetiva multidisciplinar.
• Sensibilizar para a importância da preservação dos bens patrimoniais como elementos de reforço da identidade nacional e cultural.
• Valorizar o património cultural do meio envolvente das comunidades escolares em distintos âmbitos geográficos.
• Transmitir uma visão moderna, dinâmica e empreendedora do património enquanto elemento de enriquecimento económico e social.
•  Colaborar no desenvolvimento turístico e económico das regiões que beneficiam de uma grande riqueza patrimonial.
• Proporcionar recursos úteis e diversificados aos professores para que possam realizar atividades e visitas de estudo com os seus alunos.

A Biblioteca Ferreira de Castro integra um agrupamento em Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular. Deste modo disponibiliza a área curricular Cidadania e Desenvolvimento nos anos iniciais de ciclo, o que levou a que 10 turmas de 5º ano e 10 turmas de 7º ano visitassem com os seus professores, esta exposição na exploração curricular sobre o Património. Também as disciplinas de HGP, História, Geografia e Educação Visual utilizaram os materiais da exposição como recurso de ensino aprendizagem, tendo assim sido também visitada por turmas de 6º e 8º anos.

Os professores das diversas disciplinas elaboraram guiões de exploração em função dos conteúdos programáticos que pretendias explorar. Cerca de 460 alunos passaram pela Biblioteca Escolar abrindo-se ao Património.

A política dos 5Rs

Mais uma vez o SMAS Sintra colaborou com a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro no sentido de desenvolver nos nossos alunos o comprometimento cívico em relação aos resíduos com REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR, RESPEITAR e RESPONSABILIZAR.

Como refere o portal do SMAS Sintra, a política dos 5R’s pressupõe uma mudança de hábitos no quotidiano dos cidadãos, levando-os a repensar os seus valores e práticas, reduzindo o consumo exagerado e o desperdício. O primeiro passo é Reduzir logo no ato de compra, optando por produtos avulso ou com embalagens simples, evitando desperdícios e privilegiando a redução dos recursos aplicados em embalamentos de produtos. Há situações inevitáveis, que implicam a aquisição de produtos embalados, levando a equacionar formas de Reutilizar aproveitando o desperdício de modo criativo, inovador e que os implique em novas finalidades em vez de os desperdiçar. Quando não é possível realizar os passos anteriores, os materiais devem ser corretamente encaminhados para Reciclar, para que possam resultar em matérias-primas para outros produtos. A incorreta separação prévia de resíduos resulta na impossibilidade de se poder realizar esta ação nas centrais de tratamento e valorização. Ao adotar estas atitudes, estamos a Respeitar e proteger o ambiente, contribuindo para um planeta sustentável para as futuras gerações. É necessário que cada se Responsabilize pelos atos, refletindo sobre os seus hábitos de consumo e tornando as atitudes corretas para uma sociedade equilibrada.

Os alunos de 7º e 9º anos, foram levados a refletir sobre o problema dos resíduos e visualizaram algumas reportagens sobre as maiores lixeiras do mundo, seguido de debate sobre este flagelo.

Dieta Mediterrânica

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro na sua missão de promover a literacia para a saúde na sua comunidade educativa, exibiu na segunda quinzena de novembro, a exposição Dieta Mediterrânica com o patrocínio da editora Santilhana.

Como nos refere a apresentação do guia da exposição, é cada vez maior o consenso em torno da importância dos temas transversais nos Ensinos Básico e Secundário, como forma de enriquecer os currículos e como ferramenta para a formação de cidadãos responsáveis. 

Neste sentido, a educação para a saúde tem sido objeto de numerosas experiências por parte dos agentes educativos, que neste tema encontram excelentes recursos para dar resposta a várias realidades:  A crescente preocupação das sociedades ocidentais com a implementação de modelos de vida saudáveis que integrem a atividade física com hábitos alimentares saudáveis, tendo o objetivo de melhorar a esperança de vida e a esperança de vida com saúde das populações;  O aumento dos distúrbios alimentares na infância e na adolescência, que, na maior parte dos casos, originam grande preocupação em pais e professores, por não deterem os conhecimentos e os meios para resolver estas situações;  A convicção de que os «bons hábitos» se constroem desde cedo, tanto na aquisição de práticas alimentares saudáveis como na aprendizagem dos princípios da educação para a cidadania;   A necessidade de articular a aprendizagem com as experiências quotidianas dos alunos e com as referências do seu dia a dia, numa contextualização que permite potenciar a motivação e melhorar o rendimento escolar.

Neste contexto, o estudo do Padrão Alimentar Mediterrânico vai ao encontro de todas as preocupações e permite uma abordagem integrada de diversos temas transversais. O carácter aglutinador de tradições históricas e culturais, com a proposta de uma alimentação saudável e equilibrada, confere-lhe um grande potencial pedagógico.

Testemunha do interesse pedagógico desta exposição, são os 251 alunos que a visitaram em aula, acompanhados dos seus professores e respetivos guiões de exploração. História e Geografia de Portugal e Ciências Naturais de 2º e 3º ciclos encontraram nestes painéis material de integração curricular para 6º e 9º anos.

O Bullying não é brincadeira!

No dia 29 de novembro, os alunos das turmas de  4º ano da Escola Básica de Ouressa encontraram-se na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro , sede do agrupamento, com a Prof.ª Cláudia Manata do Instituto de Apoio à Criança(IAC) para conversarem sobre o Bullying na Escola, no âmbito do projeto do IAC “Bullying NÃO!!!”. Este projeto pretende informar e sensibilizar as crianças para a temática, através de várias dinâmicas, explicando-lhes o que é o bullying  e o cyberbullying e como devem agir se forem vítimas deste tipo de violência ou se virem os colegas a serem vítimas de bullying. Alguns alunos partilharam algumas situações em que estiveram envolvidos quer como vítimas quer como agressores. 

A partir da visualização de alguns filmes, os alunos compreenderam que o bullying faz sofrer e acarreta muitos traumas para as crianças que diariamente convivem com essa realidade.

O encontro terminou com a participação calorosa e entusiasmada dos alunos na dinâmica “ Paz na Escola”, uma dinâmica promotora de comportamentos positivos e saudáveis no relacionamento com os outros.