Rumo a Roma (7ºB3)

    Com o projeto Rumo a Roma da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, os nossos alunos imaginam em contexto histórico do Império Romano uma história produzida em escrita criativa. Investigando a realidade histórica, estes alunos do grupo/turma do 7ºB3 aventuram-se no romance histórico. A História é uma disciplina que envolve tanto o raciocínio analítico como a capacidade de imaginar realidades diferentes da nossa. Através da imaginação empática, os alunos podem perceber que as escolhas feitas no passado foram condicionadas por fatores culturais, económicos e sociais próprios de cada época. Esta abordagem fomenta uma análise mais complexa e crítica da História, permitindo que os alunos compreendam as motivações das pessoas e as consequências das suas ações.

 

Rumo a Roma (7ºB1)

    A História não é apenas um estudo sobre factos, mas um meio de ligação entre diferentes tempos e experiências humanas. Com este projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Rumo a Roma, através da Escrita Criativa em contexto histórico, os alunos desenvolvem a sensibilidade empática com o passado. Desta vez foram os alunos do 7ºB1 que vieram consultar os livros da biblioteca escolar para iniciarem os seus romances históricos.

Rumo a Roma (7ºC2)

    Quando os alunos são encorajados a imaginar o que sentiam e pensavam as pessoas do passado, estão a dar um passo essencial para uma aprendizagem mais significativa da História. A empatia histórica ajuda a evitar anacronismos e julgamentos simplistas, permitindo que os estudantes analisem os eventos históricos com uma maior compreensão do contexto.

    Na disciplina de História com a orientação da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, os alunos de 7º ano continuam a realizar Escrita Criativa com o enquadramento do romance histórico em contexto da Antiguidade Romana, através da consulta do acervo impresso da Biblioteca Escolar sobre o tema.

Rumo a Roma (7ºC1)

    Hoje divulgamos os alunos do 7ºC1  que vieram participar num projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Rumo a Roma é a atividade de escrita criativa em contexto histórico que leva os nossos alunos a escreverem um conto com o enquadramento do romance histórico em contexto da Antiguidade Romana. Através da consulta inicial do acervo da Biblioteca Escolar, os pequenos escritores vão orientar-se pelas regras do romance histórico, romance de época ou romance de costumes, para escreverem o seu conto.Quando os estudantes criam as suas próprias histórias, deparam-se com desafios semelhantes aos que os grandes escritores enfrentam: como desenvolver personagens credíveis, como construir diálogos realistas ou como manter a coerência e o ritmo narrativo. Este envolvimento direto com a prática literária favorece uma relação mais íntima com a literatura, despertando o gosto pela leitura e pela escrita. Para além disso, a aprendizagem da História não se resume à memorização de factos e datas. Para compreender verdadeiramente o passado, os alunos devem ser incentivados a desenvolver a imaginação empática, ou seja, a capacidade de se colocarem no lugar das pessoas de outras épocas. Este exercício permite não só compreender melhor os acontecimentos históricos, mas também os valores, emoções e dilemas vividos pelas sociedades do passado. Ao imaginar como seria a vida num determinado período, os alunos tornam-se mais envolvidos na disciplina e desenvolvem uma compreensão mais profunda dos contextos históricos. 

Rumo a Roma

Na disciplina de História com a orientação da Biblioteca Escolar, os alunos de cinco grupos/turmas de 7º ano continuam a realizar  Escrita Criativa com o enquadramento do romance histórico em contexto da Antiguidade Romana, através da consulta do acervo impresso da Biblioteca Escolar sobre o tema.