Tens um trabalho para fazer? Uma pesquisa para realizar? Não sabes como apresentar?
Apresentamos-te duas ferramentas com as quais podes apresentar o teu trabalho: O Prezi e o Jing.
Espreita o seguinte endereço, onde as professoras Graça António e Paula Cortes explicam como deves proceder: http://prezi.com/ull608sp_iw-/como-fazer-um-trabalho/
Foram selecionados os três concorrentes que obtiveram o maior número de respostas corretas. São eles:
Estes alunos irão representar a nossa escola, na 2ª fase do Concurso, que será a nível distrital.
“Criar Laços” é a atividade regular que a nossa Biblioteca desenvolve junto dos alunos com necessidades educativas especiais. No dia 13 de Dezembro, as professoras Elisa e Rosário foram contar um conto tradicional inglês intitulado “A Árvore de Natal”, à Sala do Pião.
Referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das Bibliotecas Escolares na Educação Pré-escolar e no Ensino Básico, publicado pela Bibliotecas Escolares: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/np4/?newsId=681&fileName=Aprender_com_a_biblioteca_escolar.pdf
Termina amanhã a nossa FEIRA DO LIVRO que está a decorrer na Biblioteca da nossa Escola. Um livro é sempre um bom presente de Natal.
Ainda no âmbito da comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas, já se encontram expostos, na Biblioteca, os trabalhos de escrita criativa redigidos pelos alunos dos 5º anos das turmas C e G, a partir do poema “O Indeciso” de José Jorge Letria.
“Com os remos a chapejarem surdamente, cautelosos como os dos ladrões, nas proas um ruído fino, menor ainda que o dos boto cortando a tona da água, as canoas meteram a terra. (…)” Assim começa o romance “Instinto Supremo” de Ferreira de Castro.
No capítulo II, vamos poder ler a carta de Dona Tarsília para o seu esposo, Sr. Bonifácio:
«Quando ontem, li, num jornal, que os Parintintins não estavam ainda civilizados porque são os índios mais ferozes do Amazonas, fiquei como louca.»«Tu não gostas de mim; se gostasses não terias ido para aí, terias ido para o Rio Branco, dirigir as fazendas do meu pai, e me levado contigo. (…)».
E no capítulo XII podemos seguir um diálogo entre os índios Parintintins e os homens do seringal Três Casas, na Amazónia:
«- Diz que os Parintintins já não estão pensando todos da mesma maneira, que muitos já deixaram as suas malocas e foram viver longe. Os que vieram deitar abaixo a porteira, foram embora na outra lua. Os que flecharam o banheiro e o batelão e outros que também andaram por aí atacando, foram ontem. Esses não têm confiança nos civilizados, não querem mudar de vida, querem ser selvagens mesmo. (…)
«- Ele diz que não tem confiança em nós, porque não damos rifles a eles… (espingardas)»
« – Diga que seu Amaro já explicou outro dia, mas que ele decerto não compreendeu. Se déssemos rifles, eles matavam a nós. E nós temos um chefe que não quer que se mate ninguém. Nem índios nem civilizados. O nosso chefe não quer mais guerras, quer ver todos os homens amigos, como irmãos. (…)».
Lê este livro e vem partilhar conosco a tua opinião sobre ele.
Podes ler um pouco da história dos índios Parintintins, neste endereço: http://pib.socioambiental.org/pt/povo/parintintin/912
Para saberes mais sobre as dificuldades por que passaram as tribos indígenas brasileiras consulta este endereço: http://www.webbrasilindigena.org/?page_id=258
Durante quatro anos, Ferreira de Castro viveu no Seringal Paraíso, na Amazónia. Em “Instinto Supremo” ele relata-nos a época da pacificação destes índios, que foi pedida pelo dono do Seringal Três Casas, Manuel Lobo, em 1922.
Atualmente, o dia 22 de Outubro é o Dia Internacional da Biblioteca Escolar, embora tenha sido comemorado pela primeira vez a 18 de Outubro de 1999.
Nesta data, quisemos homenagear o escritor José Jorge Letria. Assim, algumas turmas passaram pela nossa Biblioteca Escolar, para conhecerem melhor a vida e a obra deste autor. Deixamos-te algumas imagens desta atividade.
O Dia Mundial da Música foi instituído em 1975 pelo International Music Council, organização não-governamental fundada em 1948 sob o patrocínio da UNESCO, com o objetivo de promover os valores da paz e da amizade.
A música é um meio de comunicação entre os povos e mesmo naqueles onde não existe a palavra Música, e são muitos, esta é indissociável da estrutura de muitos rituais comunitários e atravessa todo o sistema educativo.
Porquê educar pela e com a Música?
Platão responde de forma simples: Porque a Música penetra mais fundo na alma humana.
Porque muito antes de os homens organizarem os sons, os sons organizaram os homens.
Aqui ficam as imagens da comemoração deste dia, na nossa Biblioteca.
A turma do 6º I interpretou dois temas musicais: A vida somos nós e Lobos marinhos da autoria de Rui Freitas. Os professores Rui Freitas e Luciano Dinis interpretaram os tema Green leaves e Dark eyes acompanhados à guitarra e ao violino.
No dia 14 de Setembro iniciaram as aulas para os alunos do 5º ano. Para receção foi feita pelos Diretores de Turma
O projeto decorreu no dia 15 de Junho, na nossa Biblioteca e participaram os alunos dos 5º D e E. A leitura de contos e lendas de Timor (lá) e de Portugal (cá), intercalada com canções de Timor foram as atividades realizadas.
