Montra Literária - Livros novos na tua Biblioteca Escolar - II

    As bibliotecas escolares são fundamentais no desenvolvimento da literacia e no incentivo ao gosto pela leitura. No entanto, o impacto do seu acervo depende da sua visibilidade junto da comunidade escolar. A divulgação eficaz do acervo permite que alunos e professores descubram os recursos disponíveis. Deste modo, continuamos a divulgar as nossas aquisições. Aqui estão mais alguns livros novos para irem nas mãos dos jovens leitores da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

Se a música pode salvar Luke? Talvez esta história te surpreenda… Muito.

Luke tem 14 anos e adora música. O piano é o instrumento de que mais gosta, e ele toca-o muito bem. Mas, um dia, o pai de Luke morre e ele fica triste e perdido. É então que se junta a um grupo de miúdos, na tentativa de sentir que pertence a algum lugar e que tem amigos. Só que aquele bando tem um desafio para Luke: terá de assaltar a casa de uma velhota e trazer de lá uma caixa de música. Luke está disposto a avançar, mas rapidamente se arrepende… e parece que é a música, mais uma vez a música, que o pode salvar.

Uma história que junta aventuras, momentos emocionantes e o sentimento de que a tristeza, mesmo que seja forte, não tem de durar para sempre.

https://www.bertrand.pt/livro/o-rapaz-que-ouvia-as-estrelas-tim-bowler/29581965

Uma história tocante, inspiradora e inesquecível

Jess é uma nadadora exímia e dedicada, e está à procura de um desafio único para testar a sua resistência. Mas quando o seu adorado avô, um artista teimoso, sofre um ataque cardíaco, concentra toda a sua energia em cuidar dele.

Embora bastante debilitado, o avô quer que toda a família vá de férias para a sua terra natal. Lá, Jess encontra um rio que é perfeito para nadar, o mesmo que serve de inspiração à pintura mais recente do seu avô, intitulada o Rapaz do Rio. À medida que a imagem sombria de um rapaz toma forma na tela, Jess conhece um jovem misterioso que parece ser capaz de nadar tão bem quanto ela.

Será que Jess vai descobrir quem é o rapaz do rio? E como vai superar a perda daquele avô tão querido? Como irá descobrir-se a si própria, ela, a nadadora que o rio desafiava?

https://www.bertrand.pt/livro/o-rapaz-do-rio-tim-bowler/26799678

No final do verão de 1990, Mar, com apenas seis anos, é enviada para o Romeirão, um internato Católico no Alentejo onde fica até aos 15 anos. Cresce no meio de regras e privações, castigos e fome, mas rodeada e protegida pela irmandade das outras raparigas, principalmente Anita e Amália, mas também de Eduardo, um dos rapazes da vila, com quem vai criar uma relação inesperada e viver as primeiras descobertas de amor.

Anos depois, ainda a lidar com o trauma do passado, com as drogas, a depressão e a solidão, é ao lado de Isabel, Alice e Luísa que aprende a viver uma nova vida sóbria e em paz. Quando reencontra Eduardo, nenhum consegue resistir à ligação magnética, mas com ele voltam feridas antigas que a assombram desde a noite em fugiu do Romeirão. A pequena Mar que se transformou na Marisa das Argolas, a vilã de Raparigas Como Nós, regressa nesta ousada crítica ao patriarcado português. Escrita com sagacidade e emoção, a devastação explora o poder das amizades femininas e captura as complexidades humanas e familiares, a eletricidade do primeiro amor e os segredos que nos enjaulam em locais amaldiçoados dentro de nós. 

https://www.bertrand.pt/livro/a-devastacao-helena-magalhaes/28595816

Madeline Whittier observa o mundo pela janela. Tem uma doença rara que a impede de sair de casa. Apesar disso, Maddy leva uma vida tranquila na companhia da mãe e da sua enfermeira - até ao dia em que Olly, um rapaz vestido de preto, se muda para a casa ao lado e os seus olhares se cruzam pela primeira vez. De repente, torna-se impossível para Maddy voltar à velha rotina e ignorar o fascínio do exterior - mesmo que isso ponha a sua vida em risco. Nicola Yoon escreveu um livro comovente com uma mensagem para leitores de todas as idades.

https://www.bertrand.pt/livro/tudo-tudo-e-nos-nicola-yoon/18548034

Um livro esplendoroso sobre a vida online e offline!

«Desenhou tantos monstros que se tornou ela própria um monstro.»

Eliza é uma rapariga ansiosa, estranha e invisível. Mas ninguém sabe que online ela é LadyConstellation, a famosa criadora de O Mar Monstruoso, o webcomic mais popular do momento. É no mundo virtual que Eliza deixa os seus demónios pessoais tomarem a forma dos monstros que desenha. É ali que pode ser ela mesma.

A vida offline não lhe diz nada até conhecer Wallace, o mais famoso escritor de fanfiction do seu webcomic. Sem saberem a verdadeira identidade um do outro, começam lentamente a aproximar-se, unidos pelo mesmo fandom. Pela primeira vez, Eliza sente que o mundo real pode valer a pena…

A magia do fandom e das comunidades online, numa história que reflete sobre a descoberta da identidade, as questões de saúde mental e o enorme poder da imaginação para enfrentarmos os nossos demónios pessoais.

«As pessoas destroçadas não se escondem dos seus monstros. As pessoas destroçadas deixam-se ser devoradas.»

https://www.bertrand.pt/livro/eliza-e-os-seus-monstros-francesca-zappia/29598446

Obra de formação, premiada e distinguida pela crítica, com um protagonista inesquecível que conquistará jovens e adultos.

Estamos em 1959, em Memphis nos EUA. Victor tem 11 anos e este verão vai substituir um amigo na entrega de jornais, tarefa particularmente difícil para alguém que se envergonha de uma gaguez que não consegue esconder.

A perspetiva de ganhar algum dinheiro agrada-lhe. Aparentemente, o maior desafio que enfrenta é comunicar, mas alguns acontecimentos familiares e a relação com desconhecidos vão obrigá-lo a encarar os seus receios e a crescer muito mais depressa do que era suposto. Ao ser confrontado com novas experiências, risco de vida e revelações inesperadas, o rapaz descobre mais sobre si e sobre o mundo do que poderia imaginar.

Contado na 1ª pessoa, este livro é particularmente tocante.

Um livro emocionante e inspirador sobre a importância do amor, da esperança e da coragem para ultrapassar as adversidades

https://www.bertrand.pt/livro/o-rapaz-dos-jornais-vince-vawter/29598466

Ler o Holocausto - Um longo caminho em Auschwitz

    O ensino sobre o Holocausto na Segunda Guerra Mundial vai além da simples transmissão de factos históricos. Ele tem o poder de instigar nos jovens uma compreensão profunda sobre os perigos da intolerância e do racismo. Este genocídio sistemático não foi apenas um evento histórico isolado, mas um alerta sobre como sociedades inteiras podem ser manipuladas por ideologias baseadas no ódio e na exclusão.

    Aqui temos o testemunho de Laura Neto, de como é ler uma obra sobre um campo de concentração na Segunda Guerra Mundial. Esta aluna, a participar no projeto Ler o Holocausto, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, escreve-nos sobre a obra Um longo caminho em Auschwitz, de Max Eisen.

    Este livro é um testemunho poderoso de Max Eisen, o autor do livro, como um adolescente judeu que conseguiu sobreviver aos horrores de Auschwitz durante a Segunda Guerra Mundial. A obra conta a história de Max, desde a sua infância na Checoslováquia até ele ser deportado pelos nazis para Auschwitz. Max descreve as condições em que vivia e trabalhava, e como o apoio do seu pai e tio foram fundamentais para a sua sobrevivência no campo de concentração. Max ainda teve de enfrentar o desafio de recomeçar a sua vida depois de ter sido libertado.

    A sua extraordinária determinação em sobreviver, e também em partilhar a sua experiência traumática para educar os outros, é inspiradora. Além disso, acho de extrema importância o Max ter não só contado como sobreviveu em Auschwitz, como também contou as dificuldades que teve em viver normalmente quando foi libertado. Max contou os perigos que enfrentou durante todos esses anos para que a história dele e de muitos milhões, que não tiveram a possibilidade de escrever para ensinar que é essencial manter a memória do Holocausto viva, pudesse evitar que as atrocidades do Holocausto se repetissem, e para que possamos promover a paz. Além de que mesmo nas piores circunstâncias tem de se ter esperança.

    Eu creio que a obra é inevitavelmente bastante comovente e emocionante, pela história de um adolescente que perdeu a família inteira com apenas 14 anos. A honestidade e sinceridade com que Max escreve a história é o que torna a sua leitura tão difícil e tocante, porém totalmente necessária para mostrar os eventos que ele e muitos outros tiveram que passar, sem embelezar os horrores a que esteve exposto.

    Eu já vi diversos vídeos e filmes sobre a Segunda Guerra Mundial, porque eu gosto muito de História, e em particular das duas grandes guerras. Contudo, nunca tinha visto algo tão detalhado sobre o Holocausto como este livro, que é ainda mais impressionante atendendo ao facto de que o livro tem somente 255 páginas. Além do mais, esta obra fala também do período pós-libertação, o que eu não vejo ser muito aprofundado em livros ou filmes que já li ou vi; pelo menos não é tão profundo como nesta história. Acredito que é do conhecimento geral que a vida nos campos de concentração era horrível e muito difícil. Todavia nunca tinha visto falarem da dificuldade em viver fora do campo depois da libertação, sendo bem mais complicado viver depois da libertação para o Max, que perdeu toda a sua família. Agora entendo a complexidade que era viver fora dos campos para quem ficou preso durante um longo período de tempo, sem mencionar que também têm de absorver tudo o que passaram no campo e quanto perderam com toda essa guerra.

    Recomendo este livro para quem quer entender melhor o que aconteceu durante o Holocausto, no maior campo de concentração e extermínio, Auschwitz. Também recomendo para quem quer compreender até onde a crueldade dos seres humanos pode chegar.

Laura Neto 9º A4

Leituras+ em Rota Livre (6ºB2)

    As bibliotecas escolares desempenham um papel essencial na promoção da leitura, ao fornecerem um ambiente acolhedor e repleto de recursos que incentivam os alunos a explorar o mundo dos livros. Estas bibliotecas não são apenas espaços de estudo, mas também centros de descoberta, onde os estudantes têm acesso a uma variedade de géneros literários que estimulam o gosto pela leitura. Através de projetos como o da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Leituras+ em Rota Livre, as bibliotecas escolares criam oportunidades para que os alunos desenvolvam competências de literacia, ampliem o seu vocabulário e aprofundem o seu conhecimento cultural. Desta vez foram os alunos do 6ºB2 a escolher os livros que os irão acompanhar nos próximos dias.

Literacia Financeira : Dinheiro e o Sistema Financeiro (8ºC2)

    A educação financeira é uma prática pedagógica essencial para preparar os jovens para lidar com os desafios económicos do mundo moderno. Desde cedo, compreender conceitos como orçamento, poupança e consumo consciente ajuda os estudantes a desenvolverem autonomia e a tomarem decisões financeiras responsáveis. Essa aprendizagem vai além do cálculo de números; ela envolve reflexões sobre valores, prioridades e o impacto de suas escolhas na vida pessoal e coletiva.

    Mais um grupo/turma beneficiou da parceria entre a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro e a Associação Sintra És+, na formação dos nossos alunos em Literacia Financeira. Os alunos do 8ºC2 ouviram atentamente e participaram ativamente nas atividades sobre Dinheiro e o Sistema Financeiro.

Mediação Ler+ Jovem com Matilda Almeida

     O parecer literário entre jovens é uma prática pedagógica valiosa que promove a troca de experiências e opiniões sobre obras literárias, incentivando o diálogo e a construção coletiva do conhecimento. Quando um jovem compartilha as suas impressões sobre um livro, ele não apenas reflete sobre a sua leitura, mas também apresenta argumentos que ajudam outros jovens a se interessarem pela obra ou a analisá-la sob uma nova perspetiva. 

    Hoje publicamos o postal do Projeto Mediação Ler+Jovem, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, de Matilda Almeida, sobre a sua leitura da obra Obrigada pelas Recordações.

Literacia Financeira : Dinheiro e o Sistema Financeiro (8ºC1)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua com as ações de formação em literacia financeira, e desta vez para o 3º ciclo. Com os alunos do 8ºC1, e em parceria com a Associação Sintra És+, hoje falou-se de Dinheiro e Sistema Financeiro.

    A inclusão da educação financeira nas escolas tem um impacto profundo na formação dos jovens, preparando-os para os desafios da vida adulta. Saber lidar com dinheiro é uma habilidade prática e necessária, mas que muitas vezes não é ensinada em casa. A educação financeira permite que os jovens desenvolvam a capacidade de tomar decisões informadas, evitando problemas como o endividamento e o consumo impulsivo. Essa preparação os ajuda a construir uma relação saudável com o dinheiro, fundamentada no equilíbrio entre ganhos e gastos, o que é crucial para alcançar estabilidade financeira no futuro.  

Mediação Ler+ Jovem com Kelloany Oliveira

 Quando um jovem escreve um parecer literário, ele desenvolve habilidades como argumentação, análise crítica e expressão escrita. Ele aprende a justificar as suas opiniões com base em elementos do texto, como enredo, linguagem e construção das personagens, o que contribui para um entendimento mais profundo da obra. Além disso, ao direcionar esse parecer a outro jovem, ele adapta a sua linguagem e abordagem para torná-las mais acessíveis e cativantes, o que reforça as suas competências comunicativas. Hoje publicamos o parecer literário de Kelloany Oliveira sobre o livro de Margarida Fonseca Santos, Está nas tuas mãos.

Leituras+ em Rota Livre (6ºB1)

    A divulgação literária no contexto educativo é uma peça-chave para o desenvolvimento integral dos alunos. Através da promoção da leitura, é possível fomentar competências fundamentais como a compreensão textual, a expressão escrita e a capacidade crítica. Mais do que uma prática escolar, a literatura permite que os nossos alunos explorem universos desconhecidos, contactem com realidades distintas e desenvolvam valores como a empatia e a tolerância. Nesse sentido, integrar a divulgação literária nas práticas pedagógicas contribui para formar cidadãos mais conscientes e preparados para os desafios do mundo contemporâneo. Com o Projeto Leituras+ em Rota Livre os alunos do 6º B1 visitaram a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro e elegeram as suas próximas leituras.

Ler o Holocausto - O violino de Auschwitz

    Ao aprender sobre o Holocausto, os estudantes desenvolvem empatia e consciência crítica, entendendo como o extremismo e a discriminação podem escalar para níveis catastróficos quando não são combatidos. Além disso, essa aprendizagem estimula reflexões sobre direitos humanos, responsabilidade coletiva e a importância de resistir a discursos de ódio. Apenas compreendendo os erros do passado é possível evitar que eles se repitam no futuro, fortalecendo os valores democráticos e humanitários.

    Hoje é a Catarina Pascoal que integra o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Ler o Holocausto, e nos revela como foi ler O Violino de Auschwitz.

    Este romance conta-nos uma comovente narrativa de resistência e sobrevivência, durante o Holocausto. Daniel, um talentoso luthier judeu preso em Auschwitz, é forçado a onstruir um violino para o comandante do campo. Foi uma forma de resistência interna e uma tentativa de preservar a sua dignidade.
    O protagonista, Daniel, foi a personagem de que mais gostei, porque representa a força interior e a capacidade de preservar a própria identidade no meio de tanta desumanização.
    A leitura desta obra permitiu-me aprender sobre a capacidade de encontrar esperança no desespero e sobre a dignidade humana, mesmo nas situações mais sombrias da nossa vida.
    Na minha opinião, o livro é profundamente tocante e poderoso, pois a autora consegue transmitir as emoções e os dilemas vividos pelos prisioneiros de Auschwitz.
    Considero que é uma leitura intensa, que vale muito a pena ler para quem quer entender a força da esperança e da resiliência no meio do horror.

Catarina Pascoal 9º A2