O parecer literário entre jovens é uma prática pedagógica valiosa que promove a troca de experiências e opiniões sobre obras literárias, incentivando o diálogo e a construção coletiva do conhecimento. Quando um jovem compartilha as suas impressões sobre um livro, ele não apenas reflete sobre a sua leitura, mas também apresenta argumentos que ajudam outros jovens a se interessarem pela obra ou a analisá-la sob uma nova perspetiva.
Hoje publicamos o postal do Projeto Mediação Ler+Jovem, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, de Matilda Almeida, sobre a sua leitura da obra Obrigada pelas Recordações.
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