Blogue da Biblioteca Escolar da Escola Básica Ferreira de Castro - Sintra

Aqui partilhamos tudo o que acontece na nossa Biblioteca.

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19 março, 2026

Lugares de Memória da Escravatura e do Tráfico Negreiro


     A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro tem patente nestes meses de março e abril, a Exposição Lugares de Memória da Escravatura e do Tráfico Negreiro. O Comité Português do projeto da UNESCO “A Rota do Escravo” produziu esta exposição , que visa promover junto de públicos diversificados o conhecimento das problemáticas da Escravatura e do Tráfico de Escravos no mundo.
     Grupos/turmas de 2º e 3º ciclos visitam esta  exposição nas disciplinas de História e de Cidadania.

    A emergência e a expansão da escravatura africana e do tráfico negreiro continuam, ainda hoje, a suscitar debate e reflexão. Este fenómeno histórico, marcado por uma violência extrema, moldou profundamente as relações entre o continente africano e outras regiões do mundo, como a Europa, a América e a Ásia.
    Ao longo de séculos, esta realidade revelou tanto a crueldade humana como a capacidade de resistência e de memória. Dela nasceram múltiplos “lugares de memória”: monumentos, nomes de lugares e de povos, histórias transmitidas oralmente, contos, lendas e mitos. Estes elementos constituem um património vivo, continuamente reinterpretado pela memória coletiva.
    Esta exposição propõe-se dar a conhecer esses lugares de memória nos países africanos de língua portuguesa. O seu objetivo é identificar, inventariar e mapear diferentes formas de memória — desde as mais visíveis e materiais, como edifícios e objetos, até às expressões imateriais preservadas pela tradição oral, que mantêm viva a criação cultural.
    Nos territórios africanos, todos os espaços — aldeias, caminhos, florestas e rios — são habitados por vestígios do passado. As palavras, os objetos e os monumentos recordam a complexidade da condição humana, evocando tempos em que homens venderam outros homens, seus semelhantes, ou foram privados da sua liberdade e submetidos à escravatura.
Os lugares de memória não se limitam, por isso, aos grandes monumentos. Incluem também manifestações mais discretas, mas igualmente significativas, que permitem às comunidades — sejam elas locais, regionais, nacionais ou continentais — reencontrar a sua identidade e afirmar a sua capacidade de construir o futuro. Estes lugares convidam à reflexão sobre os percursos históricos e à compreensão do passado como base para a transformação do presente.
    Inventariar e valorizar estes lugares de memória é, assim, um ato essencial. É através desse trabalho que se reconhece a história africana no quadro universal dos direitos humanos, tornando incontornável a memória do sofrimento causado pela escravatura e pelo tráfico negreiro, e reforçando o compromisso de nunca o esquecer.


Hoje foram os alunos do 9º C1 que visitaram e a exposição.








18 março, 2026

Mediação Ler+ Jovem com Danilo Wandermuren


     Na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, o projeto Mediação Ler+ Jovem valoriza a opinião dos seus leitores. Hoje apresentamos o parecer literário de Danilo Wandermuren. Os livros ajudam-nos a compreender melhor o mundo e a nós próprios. Um jovem mediador incentiva os colegas a refletir, a fazer perguntas e a imaginar soluções para os desafios da sociedade.


Miúdos a Votos


Lugares de Memória da Escravatura e do Tráfico Negreiro


A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro apresenta, durante os meses de março e abril, a exposição Lugares de Memória da Escravatura e do Tráfico Negreiro. Esta iniciativa, produzida pelo Comité Português do projeto da UNESCO “A Rota do Escravo”, pretende sensibilizar diferentes públicos para as questões ligadas à escravatura e ao tráfico de escravos no mundo. As turmas do 2.º e 3.º ciclos visitam a exposição no âmbito das disciplinas de História e Cidadania.

A escravatura africana e o tráfico negreiro continuam a ser temas importantes e, por vezes, controversos. Este fenómeno, marcado por grande violência, teve um impacto profundo nas relações entre África, a Europa, a América e a Ásia.

Ao longo do tempo, deixou marcas que ainda hoje fazem parte da memória colectiva: monumentos, nomes de lugares, histórias, lendas e tradições orais. Estes elementos ajudam a manter viva a história e a identidade dos povos.

Esta exposição pretende dar a conhecer esses “lugares de memória” nos países africanos de língua portuguesa. Inclui tanto espaços e objectos visíveis como memórias transmitidas pela tradição oral.

Em África, muitos espaços — como aldeias, caminhos, rios e florestas — guardam sinais do passado. Esses vestígios lembram tempos difíceis, em que pessoas perderam a liberdade e foram tratadas como mercadoria.

Os lugares de memória não são apenas grandes monumentos. Também incluem expressões simples do dia-a-dia que ajudam as comunidades a lembrar o passado e a pensar no futuro.

Valorizar estes lugares é essencial para preservar a memória histórica e reforçar a importância dos direitos humanos, lembrando as consequências da escravatura e do tráfico negreiro.

17 março, 2026

Cuidados com a Internet


    Hoje, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro recebeu os alunos do 1.º ciclo da Escola Básica de Ouressa para uma atividade dedicada à utilização segura da Internet. Com as vozes bem afinadas e sob a orientação da professora Teresa Ferreira, os pequenos artistas apresentaram um conjunto de canções que ensinaram, de forma simples e divertida, os principais cuidados a ter na navegação online. Através da música, os nossos alunos aprenderam a importância de proteger os seus dados pessoais, adotar comportamentos responsáveis e utilizar a Internet em segurança. A atuação conquistou o público e transformou a aprendizagem numa experiência envolvente e memorável. No final, todos cantaram em conjunto, encerrando a atividade com muita alegria e saindo mais conscientes da importância de navegar na Internet de forma segura e responsável. Foi, sem dúvida, uma forma diferente, educativa e muito divertida de aprender.


16 março, 2026

Viver a Água (5ºB2)


    Na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro tivemos o grupo/turma 5º B2 em mais uma sessão de educação ambiental, com a atividade Viver a Água, patrocinada pelo SMAS de Sintra.
    Ensinar a importância da preservação da água vai muito além da transmissão de conhecimentos teóricos; trata-se de formar atitudes e valores. A educação ambiental deve incentivar a reflexão sobre o impacto das ações humanas nos recursos naturais, especialmente na água. Através de atividades práticas, como projetos escolares e experiências do quotidiano, os alunos compreendem melhor a necessidade de poupar e reutilizar este recurso. Este processo pedagógico contribui para o desenvolvimento de uma consciência crítica, preparando os jovens para enfrentarem os desafios ambientais do futuro com responsabilidade.





14 março, 2026

Um Livro que Li (Antónia Carneiro)


     A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro lançou o projeto "Um Livro que Li" para mostrar que as melhores histórias continuam depois da última página. Convidámos familiares dos nossos alunos a partilhar um livro que tenha deixado uma marca nas suas vidas. Pais que demonstram o seu gosto pelos livros criam oportunidades para partilhar histórias, conversar e passar tempo de qualidade com os filhos. Esses momentos aproximam a família e ajudam a criar memórias afetivas ligadas à leitura.









13 março, 2026

Cabaz Literário (6ºC2)

    
    Mais um grupo/turma participa no projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Leituras+ em Rota Livre a recebe o seu Cabaz Literário, resultante da escolha individual Aguardamos os pareceres literários,








12 março, 2026

Viver a Água (5ºC2)


    A aprendizagem de hábitos de preservação da água assume um papel fundamental na educação das gerações atuais. Desde cedo, as crianças devem ser sensibilizadas para o facto de a água ser um recurso limitado e essencial à vida. Pequenas ações, como fechar a torneira enquanto se escovam os dentes ou evitar desperdícios desnecessários, contribuem significativamente para a sua conservação. A escola, em conjunto com a família, desempenha um papel pedagógico decisivo ao promover comportamentos responsáveis e conscientes. Ao interiorizar estes hábitos, os alunos tornam-se cidadãos mais atentos e comprometidos com a sustentabilidade do planeta. Hoje foram os alunos do 5º C2 a aprenderem hábitos de preservação da água.






11 março, 2026

Cabaz Literário (6ºB2)

A leitura também estimula o pensamento crítico, uma vez que os alunos aprendem a interpretar informações, a fazer perguntas e a refletir sobre diferentes ideias e perspetivas. Este processo contribui para uma aprendizagem mais profunda e significativa em várias áreas do conhecimento. Neste sentido a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro fez chegar a mais um grupo/turma o Cabaz Literário resultante do projeto Leituras+ em Rota Livre.



10 março, 2026

Um Livro que Li (Ana Mesquita)


    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro desafiou as famílias a abrir um livro e, sobretudo, a abrir uma conversa. Assim nasceu "Um Livro que Li", um projeto onde cada participante apresenta uma leitura inesquecível. O gosto pela leitura nasce mais facilmente quando existe liberdade para explorar. Ao apresentarem diferentes estilos de literatura, os pais mostram aos filhos que não precisam de gostar dos mesmos livros que os outros. Cada jovem pode encontrar a sua própria paixão entre histórias de aventura, ciência, humor, ficção histórica ou poesia. Descobrir essa escolha é um passo importante para criar leitores para a vida.









Cabaz Literário (6ºC1)
















    A leitura é uma poderosa ferramenta para estimular a imaginação e a criatividade. Ao entrarem em contacto com histórias, personagens e mundos diferentes, os alunos são convidados a explorar novas ideias e a desenvolver a sua capacidade de imaginar e criar.
Os alunos receberam o seu cabaz literário, preenchido com as leituras por eles selecionadas na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Desta vez foram os alunos do 6ºC1.

09 março, 2026

Leituras+ em Rota Livre (6ºC2)


    Foram os alunos do 6ºC2 a dar continuidade ao Projeto Leituras+ em Rota Livre, visitando a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro para escolherem as próximas leituras.Escolher um livro de forma autónoma permitiu a estes alunos liberdade de escolha e favoreceu o envolvimento emocional com os livros. Os alunos tendem a interessar-se mais por histórias que correspondem aos seus gostos, curiosidades ou experiências, o que torna o momento da leitura mais agradável e motivador.