Consumo e dependência de drogas (9ºA2)

    Damos continuidade à parceria com a Escola Segura no combate ao consumo e dependência de drogas, com este projeto em parceria com a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, iniciado em novembro. Desta vez foram s alunos do 9º A2 a receberem os agentes da PSP e a debaterem estes assuntos com muito interesse. A escola desempenha um papel central na proteção e no bem-estar dos alunos. Ensinar sobre os perigos das drogas e das dependências é parte dessa responsabilidade, pois muitos jovens podem não receber esta informação de forma estruturada noutros contextos.

Um Livro que Li (Dominica Moreira)

    Tal como a vida é feita de diferentes experiências, também os livros nos oferecem múltiplas formas de olhar o mundo. Quando os pais partilham com os filhos obras de vários géneros e autores, ajudam-nos a desenvolver a curiosidade, a criatividade e a empatia. Existem livros que nos acompanham ao longo da vida e deixam uma marca duradoura. Inspirada por essa ideia, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro lançou o projeto "Um Livro que Li", convidando os familiares dos nossos alunos a partilharem as leituras que, por algum motivo, se tornaram inesquecíveis.

Mediação Ler+ Jovem com Larissa Teixeira

    Não é preciso ser especialista para incentivar a leitura. Basta gostar de livros e querer partilhar esse entusiasmo. Cada jovem leitor pode fazer a diferença ao despertar em alguém o gosto por ler. O Mediação Ler+ Jovem é um espaço onde os leitores da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro dão voz às suas experiências de leitura. Hoje conhecemos a perspetiva de Larissa Teixeira.

Cabaz Literário (9ºA2)

    Promover hábitos de leitura na escola é uma estratégia pedagógica essencial para apoiar o sucesso académico e o desenvolvimento global dos alunos. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro dinamiza montras literárias através do seu Projeto Leituras+ em Rota Livre e espalha pelos grupos/turmas os Cabazes Literários correspondentes. Aqui são os alunos do grupo/turma 9ºA2 já com as suas próximas leituras. Aguardamos os seus pareceres literários.

Mediação Ler+ Jovem com Ana Sofia de Souza

    Pedagogicamente, esta dinâmica de refletir sobre cada leitura, favorece a educação emocional. A literatura funciona como um laboratório simbólico onde se experimentam sentimentos e consequências sem riscos reais. O aluno aprende a reconhecer emoções, a nomeá-las e a compreendê-las, competências essenciais para o seu desenvolvimento integral. Aqui temos o parecer de Ana Sofia de Souza, que soube retirar aprendizagens do livro que leu, neste que é o Projeto Mediação ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

Consumo e dependência de drogas (9ºD3)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a dinamizar com a Escola Segura sessões de esclarecimento e informação sobre Consumo e dependência de drogas. Hoje foram os alunos do grupo/turma 9ºD3 que receberam os agentes da PSP de Mem Martins. A abordagem pedagógica ao tema das drogas e das dependências é importante porque contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico nos alunos. Num contexto social onde os jovens estão frequentemente expostos a diferentes influências — através de amigos, redes sociais ou cultura popular — é fundamental que tenham ferramentas para analisar e questionar essas influências.

Cabaz Literário (9ºA3)

    O incentivo à leitura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento intelectual e linguístico dos alunos. Através do contacto regular com livros e diferentes tipos de textos, os estudantes ampliam o seu vocabulário, melhoram a capacidade de compreensão e desenvolvem competências essenciais de expressão oral e escrita. Com o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro Leituras+ em Rota Livre,  os alunos do grupo/turma 9ºA3 receberam o seu Cabaz Literário que os acompanhará até às respetivas Tertúlias Literárias.

Miúdos a Votos

 

Ateliê Mascarilha (4º ano)

    Promover atividades que atraiam os alunos à biblioteca escolar é essencial para despertar o interesse pela leitura e pelo conhecimento, quando este espaço deixa de ser visto apenas como um local de silêncio e consulta e passa a oferecer propostas mais dinâmicas. Estas iniciativas tornam a biblioteca um espaço mais vivo e participativo, incentivando os alunos a explorar os livros de forma mais autónoma e curiosa. Desta vez a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro visitou a Biblioteca Escolar Margarida Botelho com uma proposta de ateliê de mascarilhas de Carnaval.

Mediação Ler+ Jovem com Leonor Vasconcelos

    A identificação com personagens literárias oferece um espaço seguro para explorar emoções, conflitos e decisões. Ao observarem como as personagens enfrentam dificuldades, os jovens leitores podem refletir sobre as suas próprias experiências e encontrar novas perspetivas para lidar com elas. Leonor Vasconcelos retirou, do livro que leu, lições de vida sobre a morte. Partilhar aprendizagens é um das objetivos deste projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem.

 

Ateliê Mascarilha (4º ano)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro foi visitar a Biblioteca Escolar Margarida Botelho para dinamizar a atividade Ateliê Mascarilha. Os alunos de 4º ano levaram para casa as mascarilhas que construíram e decoraram com muita dedicação.Promover atividades que atraiam os alunos à biblioteca escolar é uma estratégia educativa que reforça o processo de ensino e aprendizagem. Através de projetos interdisciplinares, os alunos aproximam-se da biblioteca escolar e reconhecem um espaço de prazer.