WORKSHOP PAISAGEM E ARQUITETURA SUSTENTÁVEIS (4ª ETAPA: JOGO “PAISAGEM E ARQUITETURA SUSTENTÁVEIS”)

Com a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, o Workshop Paisagem e Arquitetura Sustentáveis - compreender e transformar o espaço à nossa volta - patrocinado pelo Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis (PPAS) e integrado na Política Nacional de Arquitetura e Paisagem (PNAP), os alunos do 5ºA1 e 5ºA4 tiveram o privilégio de serem dos primeiros jovens a jogar o jogo Paisagem e Arquitetura Sustentáveis - compreender e transformar o espaço à nossa volta.

Dado, peças coloridas, grande tabuleiro e cartas de desafios, envolveram os nossos alunos numa grande animação. Desenhar, explicar conceitos, responder a perguntas, descrever espaços e localizações ou fazer mímica foram alguns dos desafios a que responderam as equipas, em temas como Arquitetura, Património, Território e Sustentabilidade.

De forma lúdica e didática, alunos e  professores  envolveram-se em conceitos, reflexões, desenhos e mímicas, tendo sido desafiados a resolver problemas em torno de diversos temas. Os arquitetos Margarida Louro e Francisco Oliveira foram incansáveis a motivar, dinamizar e ajudar os nossos pequenos jogadores.

WORKSHOP PAISAGEM E ARQUITETURA SUSTENTÁVEIS (3ª ETAPA: VISITA DE ESTUDO AO ESPAÇO ENVOLVENTE DA ESCOLA)

A atividade do dia 1 de março com os alunos do 5ºA1 e 5ºA4, Workshop Paisagem e Arquitetura Sustentáveis, patrocinada pelo Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis, integrado na Política Nacional de Arquitetura e Paisagem (PNAP), teve direito a uma visita de estudo ao espaço envolvente da escola, no sentido de compreender e transformar o espaço à nossa volta. Os arquitetos Margarida Louro, Francisco Oliveira e Inês Marques, assim como, Marta Rodrigues da Direção Geral do Território, acompanharam os nossos alunos numa viagem de observação e consciencialização pelo espaço circundante. Estruturas, materiais, equipamentos, edifícios, espaços verdes, vias de circulação, transportes… tudo foi objeto de observação e reflexão, individualmente e na relação entre si.

Sensibilizar para a conservação do património natural e construído e para a importância de práticas arquitetónicas e urbanísticas mais sustentáveis, foram alguns dos objetivos destas caminhadas, levando os alunos a percecionarem e interagirem  com o espaço que os rodeia, desenvolvendo assim a literacia do espaço.

 

WORKSHOP PAISAGEM E ARQUITETURA SUSTENTÁVEIS (2ª ETAPA COMPREENDER E TRANSFORMAR O ESPAÇO À NOSSA VOLTA )

Continuamos com a  atividade da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Workshop Paisagem e Arquitetura Sustentáveis - compreender e transformar o espaço à nossa volta -  no âmbito do Programa Paisagem e Arquitetura Sustentáveis, integrado na Política Nacional de Arquitetura e Paisagem (PNAP). 

A segunda etapa a desenvolver com os alunos do 5ºA1 e 5ºA4 consistiu na montagem de um tabuleiro de acordo com as coordenadas impressas e constituído por 25 peças, representando a imagem do espaço envolvente da escola.  Os alunos, à medida que foram colocando as peças e respondendo às questões do Professor Francisco Oliveira, foram-se situando no espaço, reconhecendo as referências dos lugares, distinguindo áreas específicas e relativizando posições.

Esta foi a tarefa inicial para compreender e transformar o espaço à nossa volta.  

A animação foi grande e alguns alunos até foram capazes de se situar no espaço reconhecendo a sua morada.