A identificação dos jovens leitores com as personagens dos livros que leem constitui um elemento fundamental no processo pedagógico. Quando um aluno reconhece traços seus numa personagem — medos, sonhos, dúvidas ou ambições — estabelece uma ligação emocional que torna a leitura mais significativa. Esta ligação facilita a compreensão do enredo e aprofunda o envolvimento com a obra. Aqui é o Manuel dos Santos que se identifica com a personagem, no seu parecer literário do projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem
Sem comentários:
Enviar um comentário