Desafiar um jovem leitor a expressar o seu envolvimento com a obra lida, pode motivá-lo a encontrar pontos positivos na sua leitura. Ganha-se um adepto da leitura e pode potenciar-se simultaneamente a disseminação da experiência leitora. Com o projeto Mediação Ler+Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro foi possível registar a experiência leitora de Mariana Cardoso do 9ºA3.
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