Blogue da Biblioteca Escolar da Escola Básica Ferreira de Castro - Sintra

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05 dezembro, 2025

Apontamentos: 1640 Independência de Portugal


    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro assinala datas relevantes para a formação cívica e democrática dos alunos. Nesse sentido, foi apresentado um apontamento dedicado  ao 1 de dezembro de 1640, data de grande importância na História de Portugal.


    A data de 1 de dezembro de 1640 possui uma grande importância pedagógica no ensino da História de Portugal, por representar a Restauração da Independência e o reforço da identidade nacional. O estudo deste acontecimento permite aos alunos compreenderem o valor da soberania, da liberdade e da autodeterminação de um povo, conceitos fundamentais para a formação cívica e democrática.
    Do ponto de vista educativo, esta data constitui uma oportunidade para analisar as causas e consequências da perda e da recuperação da independência, promovendo a reflexão crítica sobre os contextos políticos, sociais e económicos que influenciam o destino das nações. A ação dos conjurados e a aclamação de D. João IV evidenciam ainda a importância da participação ativa na vida política e do compromisso com o bem comum.
    Além disso, o 1 de dezembro de 1640 contribui para o desenvolvimento do sentido de pertença e da consciência histórica dos alunos, ajudando-os a compreender a construção da identidade portuguesa ao longo do tempo. Ao valorizar esta data, a escola promove não apenas o conhecimento histórico, mas também o respeito pela memória coletiva e pelos valores que sustentam a sociedade contemporânea.





Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 5



    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro mantém em exibição a mostra Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, onde se apresenta uma escolha representativa do acervo reunido por Hélder Duarte ao longo de muitos anos. Resultado de contactos e permutas com colecionadores de vários continentes, este conjunto distingue-se pela diversidade e pelo valor documental, incluindo exemplares que remontam à década de 1950.
    Aberta a toda a comunidade educativa, a exposição tem servido de inspiração aos alunos dos 8.º e 9.º anos, que desenvolvem atualmente projetos próprios de criação de Ex Libris. Entre os grupos que já passaram pela mostra, hoje divulgamos os alunos do 9ºC2 que tiveram a  oportunidade de observar, com atenção e proximidade, estas pequenas obras de arte que testemunham a história e a criatividade associadas a este género gráfico.




    O Ex Libris promove a expressão artística, convidando os alunos a desenhar símbolos que representem quem são, o que valorizam ou o que os inspira. Integrar esta prática na sala de aula estimula a criatividade, o pensamento simbólico e a sensibilidade estética. Paralelamente, reforça a importância do livro como suporte material de conhecimento, mostrando que o objeto físico pode ser também espaço de arte e personalização.









"Sem dúvida, os ex-líbris pertencem à categoria de artes nos livros e ao mesmo tempo contam sua história. Atualmente, eles são objetos de estudo de artes visuais, design, história da arte e biblioteconomia". (Stella Maris Bertinazzo - Gravadora e ex-librista brasileira)

https://www.cacadoradeexlibris.com/reflex%C3%A3o-ex-librista



Consumo e dependência de drogas (9ºB1)


    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em parceria com a Escola Segura, dinamizou mais uma sessão sobre consumo e dependência de drogas. Com os alunos do grupo 9ºB1 a biblioteca escolar cumpriu mais uma vez a sua função de apoio ao currículo, neste caso na disciplina de Ciências Naturais.
As ações de sensibilização têm um impacto direto e poderoso: mostram as consequências reais, dão voz a testemunhos, desmontam ilusões e ajudam os jovens a reconhecer situações de risco antes que estas se tornem problemas. Não são meras palestras; são ferramentas de autoproteção. Quanto mais cedo os alunos forem expostos a informação clara e honesta, maiores serão as probabilidades de resistirem à curiosidade ou à pressão social. A pedagogia preventiva salva vidas — e deve ser prioridade.





03 dezembro, 2025

Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 4


    Na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua acessível ao público a mostra Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, que revela uma seleção do vasto conjunto de Ex Libris reunido por Hélder Duarte, ao longo de décadas. Fruto de inúmeras trocas estabelecidas com colecionadores de vários países, este acervo reúne peças de grande diversidade estética e histórica, algumas das quais com mais de 50 anos.
    A exposição está aberta à comunidade escolar e funciona como estímulo para os trabalhos criativos das turmas de 8.º e 9.º ano, atualmente envolvidas na criação dos seus próprios Ex Libris. Entre as visitas já realizadas, destacam-se hoje os alunos do grupo/turma  9.º D2, que pôde observar de perto verdadeiras miniaturas artísticas e compreender melhor a riqueza deste património gráfico.





    O ato de personalizar um livro com um Ex Libris fortalece a relação afetiva que os alunos estabelecem com a leitura. O livro deixa de ser apenas um recurso escolar e torna-se num companheiro de descoberta, memória e imaginação. Nesta perspetiva pedagógica, valorizar o livro e a arte do Ex Libris é promover o prazer de ler e criar, tornando o processo educativo mais significativo e emocionalmente envolvente.
    Valorizar o livro em contexto educativo é reconhecer o seu papel como património cultural e intelectual. Quando se junta a arte do Ex Libris, acrescenta-se uma dimensão de identidade e responsabilidade sobre o objeto livro. Ensinar os alunos a criar e a compreender Ex Libris permite-lhes assumir os seus livros como bens preciosos, incentivando o cuidado, a preservação e a ligação afetiva às obras que consultam e leem.






"Ex-líbris é um verdadeiro espelho da alma humana". (Arlindo Viana - Ex-librista)

https://www.cacadoradeexlibris.com/reflex%C3%A3o-ex-librista