Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 6 (8ºA3)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro continua a acolher a exposição Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, que dá a conhecer uma seleção do vasto conjunto de Ex Libris reunido por Hélder Duarte ao longo de várias décadas. E como nos diz Rubens Borba de Moraes - Bibliotecário e Bibliófilo brasileiro, Colecionar é uma arte. Como toda arte, é preciso que esteja combinada com o conhecimento, com o métier, para se tornar uma verdadeira criação.

    A mostra permanece aberta à comunidade escolar e tem sido um ponto de partida para o trabalho criativo dos alunos dos 8.º e 9.º anos, atualmente empenhados na conceção dos seus próprios Ex Libris. Hoje divulgamos a visita dos alunos do 8ºA3, que  exploraram de perto estas minuciosas composições gráficas e apreciaram a riqueza cultural que representam.

    A escola tem um papel fundamental na formação do respeito pelo livro, entendendo-o como um objeto que transporta saber e memória. Ao introduzir a prática do Ex Libris, acrescenta-se uma componente pessoal que aproxima cada leitor da sua própria biblioteca. Quando os alunos aprendem a criar e interpretar Ex Libris, começam a olhar para os seus livros com maior estima, percebendo-os como objetos que merecem ser protegidos, valorizados e guardados com cuidado. Desta forma, reforça-se não apenas o gosto pela leitura, mas também um vínculo afetivo duradouro com as obras que os acompanham no percurso escolar e pessoal.

"Pessoas criam Ex-líbris e, através desta arte, exaltam e valorizam toda a cultura humana, inclusive o amor pelos livros." (Grupo Ex-Libris Brasil - GELB).

https://www.cacadoradeexlibris.com/reflex%C3%A3o-ex-librista

Apontamentos: 1640 Independência de Portugal

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro assinala datas relevantes para a formação cívica e democrática dos alunos. Nesse sentido, foi apresentado um apontamento dedicado  ao 1 de dezembro de 1640, data de grande importância na História de Portugal.

    A data de 1 de dezembro de 1640 possui uma grande importância pedagógica no ensino da História de Portugal, por representar a Restauração da Independência e o reforço da identidade nacional. O estudo deste acontecimento permite aos alunos compreenderem o valor da soberania, da liberdade e da autodeterminação de um povo, conceitos fundamentais para a formação cívica e democrática.

    Do ponto de vista educativo, esta data constitui uma oportunidade para analisar as causas e consequências da perda e da recuperação da independência, promovendo a reflexão crítica sobre os contextos políticos, sociais e económicos que influenciam o destino das nações. A ação dos conjurados e a aclamação de D. João IV evidenciam ainda a importância da participação ativa na vida política e do compromisso com o bem comum.

    Além disso, o 1 de dezembro de 1640 contribui para o desenvolvimento do sentido de pertença e da consciência histórica dos alunos, ajudando-os a compreender a construção da identidade portuguesa ao longo do tempo. Ao valorizar esta data, a escola promove não apenas o conhecimento histórico, mas também o respeito pela memória coletiva e pelos valores que sustentam a sociedade contemporânea.

Ex Libris : Livros, Arte e Coleção 5 (9ºC2)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro mantém em exibição a mostra Ex Libris: Livros, Arte e Coleção, onde se apresenta uma escolha representativa do acervo reunido por Hélder Duarte ao longo de muitos anos. Resultado de contactos e permutas com colecionadores de vários continentes, este conjunto distingue-se pela diversidade e pelo valor documental, incluindo exemplares que remontam à década de 1950.

    Aberta a toda a comunidade educativa, a exposição tem servido de inspiração aos alunos dos 8.º e 9.º anos, que desenvolvem atualmente projetos próprios de criação de Ex Libris. Entre os grupos que já passaram pela mostra, hoje divulgamos os alunos do 9ºC2 que tiveram a  oportunidade de observar, com atenção e proximidade, estas pequenas obras de arte que testemunham a história e a criatividade associadas a este género gráfico.

    O Ex Libris promove a expressão artística, convidando os alunos a desenhar símbolos que representem quem são, o que valorizam ou o que os inspira. Integrar esta prática na sala de aula estimula a criatividade, o pensamento simbólico e a sensibilidade estética. Paralelamente, reforça a importância do livro como suporte material de conhecimento, mostrando que o objeto físico pode ser também espaço de arte e personalização.

"Sem dúvida, os ex-líbris pertencem à categoria de artes nos livros e ao mesmo tempo contam sua história. Atualmente, eles são objetos de estudo de artes visuais, design, história da arte e biblioteconomia". (Stella Maris Bertinazzo - Gravadora e ex-librista brasileira)⠀

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Consumo e dependência de drogas (9ºB1)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em parceria com a Escola Segura, dinamizou mais uma sessão sobre consumo e dependência de drogas. Com os alunos do grupo 9ºB1 a biblioteca escolar cumpriu mais uma vez a sua função de apoio ao currículo, neste caso na disciplina de Ciências Naturais.

As ações de sensibilização têm um impacto direto e poderoso: mostram as consequências reais, dão voz a testemunhos, desmontam ilusões e ajudam os jovens a reconhecer situações de risco antes que estas se tornem problemas. Não são meras palestras; são ferramentas de autoproteção. Quanto mais cedo os alunos forem expostos a informação clara e honesta, maiores serão as probabilidades de resistirem à curiosidade ou à pressão social. A pedagogia preventiva salva vidas — e deve ser prioridade.