PROMOVER PARA LER+ (Uma família de portas)

No papel da biblioteca escolar de formação de leitores, a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro cria o projeto Mediação Ler+ Jovem, em que é o próprio leitor adolescente que promove e divulga o livro junto de seus pares, partilhando a experiência leitora com o acervo da biblioteca escolar. Divulgamos o encontro entre leitores e livros.

Lido e ilustrado - O Golpe

Promover a leitura através da ilustração, levando o jovem leitor a descodificar o significado do texto lido e a expor visualmente a sua interpretação, foram objetivos do projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (A noite de Natal)

Promover reflexões produzidas a partir do universo literário, é um dos objetivos do projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Mediação Ler+ Jovem.

PROMOVER PARA LER+ (As rosas inglesas)

 Através da leitura, ser capaz de refletir sobre valores e posicionar-se de forma crítica perante uma obra lida, são alguns dos objetivos que norteiam a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Com o projeto Mediação Ler+ Jovem queremos criar uma cadeia de motivação leitora partilhando o parecer de cada leitor.

PROMOVER PARA LER+ (Tobias e o Anjo)

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com uma política de incentivo e promoção da leitura, com o seu projeto Mediação Ler+ Jovem pretende revelar exemplos de identificação do leitor com a obra, como forma de multiplicar leitores através da exposição da visão particular de cada experiência.

Lido e ilustrado - Uma flor chamada Maria

Com o projeto da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro Lido e Ilustrado, continuamos a revelar a interpretação visual que cada jovem leitor faz do texto lido.

PROMOVER PARA LER+ (A ovelhinha preta)

A experiência leitora na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, leva o leitor a posicionar-se de forma crítica perante o texto interpretado, desenvolvendo as suas próprias opiniões perante valores e comportamentos revelados na obra lida. É uma forma de valorizar a experiência leitora podendo desenvolver a sua própria compreensão do mundo. Com o projeto da biblioteca escolar Mediação Ler+ Jovem, as reflexões são partilhadas num processo de motivação para a leitura.

PROMOVER PARA LER+ (A Menina do Mar)

Sendo a leitura um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, os jovens leitores da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro têm a oportunidade, através da leitura, de desenvolver a consciência de si próprios em relação aos outros, e refletir de forma crítica sobre relações interpessoais, valorizando a experiência leitora.

Lido e ilustrado - Herry Potter e a Câmara dos Segredos

Mais uma participação no projeto Lido e Ilustrado, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, em que o nosso jovem leitor traduz em imagem a interpretação de um excerto de uma obra lida.

PROMOVER PARA LER+ (A Floresta)

Divulgamos hoje uma nova recomendação de leitura feita pela nossa aluna Beatriz Arrifes de 5º ano, que partilha com a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro a sua experiência leitora com Sophia de Mello Breyner.

Lido e ilustrado - Outros jeitos de usar a boca

A ilustração de um texto obriga à representação gráfica da interpretação das palavras lidas, acrescentando a visão do ilustrador. Com o projeto da biblioteca escolar Lido e ilustrado, temos o prazer de apresentar a obra da nossa aluna Laura Bonito do 8º C3.

PROMOVER PARA LER+ (A Cidade dos Ossos)

Mais uma partilha de experiência leitora com obras da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Hoje é a Maria Sousa do 9º ano que apela a uma nova leitura.

Lido e ilustrado - Call me by your name

 Criar imagens, desenhos, pinturas ou quaisquer representações gráficas que busquem transmitir uma mensagem, contar uma história ou contribuir para a construção de significados de um texto lido, foi o desafio lançado em tempo de confinamento, aos leitores da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Agradecemos mais uma vez a alunos e professores que participaram nesta atividade da biblioteca escolar, Lido e Ilustrado.  Hoje é a ilustração da Alice Mendes do 8ºC3 que trazemos a público.

PROMOVER PARA LER+ (Sobrevivi ao Holocausto)

Promover a leitura pelos olhos de jovens leitores é o objetivo do projeto Mediação Ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Continuamos com novos testemunhos de leitura e hoje temos as palavras de Maria Gomes Silva de 9º ano.

 

Lido e ilustrado - O Diário de Anne Frank

Promover a leitura através da ilustração, levando o jovem leitor a descodificar o significado do texto lido e a expor visualmente a sua interpretação., são alguns dos objetivos do Projeto Lido e Ilustrado da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro. Mais uma obra em período de confinamento, e desta vez de Thomas Marques do 8º C1.

PROMOVER PARA LER+ (Sexta-Feira ou a Vida Selvagem)

Hoje é a Luísa Gonçalves do 8º ano que nos revela como a mediação de leitura é basicamente a transmissão de uma experiência motivadora para novos leitores. Foi a esse desafio, que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, respondeu quando transformou leitores do seu acervo em mediadores jovens de leitura para os seus pares. Tem sido uma tarefa muito gratificante e a biblioteca escolar agradece a todos os alunos e professores da Escola Básica Ferreira de Castro que aceitaram este desafio do projeto Mediação Ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

PROMOVER PARA LER+ (O Cavaleiro Lua Cheia)

Agradecemos à Maria Rita Oliveira do 5º ano, a partilha da sua experiência leitora e o seu papel de mediadora de leitura através das suas aprendizagens.