DIAS DE QUARENTENA - DIA MUNDIAL DA HIGIENE DAS MÃOS

5 de maio é o Dia Mundial da Higiene das Mãos.

Neste mês de maio de 2020 , este dia 5 ganha particular atenção pela OMS. A lavagem adequada das mãos, dada a situação global atual de pandemia pelo novo Coronavírus COVID-19 é essencial. 

A higiene das mãos é uma das medidas mais simples e mais efectivas na redução da infecção associada aos cuidados de saúde. É consensual que a transmissão de microrganismos entre os profissionais e os doentes, e entre doentes através das mãos, é uma realidade incontornável. Na maioria dos casos de transmissão cruzada de infecção, as mãos dos profissionais de saúde constituem a fonte ou o veículo para a transmissão de microrganismos da pele do doente para as mucosas (tracto respiratório, etc.) ou para locais do corpo habitualmente estéreis (sangue, líquido céfalo-raquidiano, líquido pleural, etc.) e de outros doentes ou do ambiente contaminado. Neste contexto, a higiene das mãos integrada no conjunto das precauções básicas, constitui a medida mais relevante na prevenção no controlo da infecção. É, também, considerada uma medida com impacto indirecto no controlo das resistências aos antimicrobianos. A implementação de uma estratégia multimodal para a higiene das mãos a nível nacional, por consenso com a proposta da OMS, constitui a abordagem mais eficaz para a promoção da prática da higiene das mãos.

https://www.dgs.pt/programa-nacional-de-controlo-da-infeccao/documentos/orientacoes--recomendacoes/orientacao-de-boa-pratica-para-a-higiene-das-maos-nas-unidades-de-saude-pdf.aspx

DIAS DE QUARENTENA - PLANO DE ENSINO À DISTÂNCIA - FOLHETO DA BIBLIOTECA ESCOLAR FERREIRA DE CASTRO

Hoje publicamos o Plano de Ensino à Distância da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.

Enquanto estruturas de apoio integradas nas escolas, com a missão de as coadjuvar na consecução dos seus objetivos, as bibliotecas escolares estão naturalmente convocadas para integrarem também o Plano de Ensino à Distância e, também elas, reinventarem a sua ação, dando o seu contributo. É solicitado às Bibliotecas Escolares que se adaptem à nova conjuntura e que definam o seu plano de ensino a distância no sentido de ajudar toda a comunidade educativa. 

A Biblioteca Escolar no Plano de E@D

DIAS DE QUARENTENA - LIBERDADE DE IMPRENSA

3 DE MAIO
Dia Mundial da Liberdade de Imprensa

A UNESCO defende a liberdade de expressão e a liberdade de imprensa e encoraja a independência e o pluralismo dos media fornecendo serviços de consultoria sobre a legislação dos media e, fazendo com que os governos, parlamentares e outros decisores tenham consciência da necessidade de garantir a liberdade de expressão.

A UNESCO defende a liberdade de expressão e a liberdade de imprensa enquanto direitos humanos fundamentais através do lobbying e das atividade de controlo. Considera que a independência e o pluralismo dos media se constituem como valores essenciais ao processo democrático.

Neste domínio, sublinha-se a proclamação, em 1993, pela Assembleia Geral das Nações Unidas de um dia mundial da liberdade de imprensa que se celebra no dia 3 Se maio.

A UNESCO defende a liberdade de expressão e a liberdade de imprensa enquanto direitos humanos fundamentais através do lobbying e das atividade de controlo. Considera que a independência e o pluralismo dos media se constituem como valores essenciais ao processo democrático.

https://www.unescoportugal.mne.pt/pt/temas/promover-a-liberdade-de-expressao/liberdade-de-imprensa

Lembremos então para este dia, a liberdade de imprensa trazida a Portugal pela Revolução de 25 de abril de 1974:

Os jornalistas portugueses viveram momentos únicos no dia da revolução. Pela primeira vez em muitos anos noticiavam em liberdade e ouviam comentários da população, sem censura. Conheça as memórias de profissionais cujo trabalho fica para a história.

O jornalista Adelino Gomes cobria os acontecimentos para a rádio e percebeu que estava a viver um dia diferente quando se viu confrontado com pessoas a dar livre rumo às suas opiniões em plena rua.

Eugénio Alves, por seu lado, era jornalista no jornal “República”, a primeira publicação a não enviar a edição à censura prévia, assegurando na primeira página que a vitória era dos militares.

A redescoberta da liberdade foi um dos momentos marcantes para estes jornalistas.

Este texto e uma reportagem podem ser visionados no  link da RTPEnsina:

https://ensina.rtp.pt/artigo/quando-os-reporteres-descobriram-a-liberdade-de-imprensa/

DIAS DE QUARENTENA - CORAÇÃO DE MÃE

Os mistérios do coração das mães está muito bem explicado nesta obra de Isabel Muños Martins e Bernardo Carvalho.

O coração das mães é um músculo estranho que tanto distende como contrai, mas também parte-se em pedacinhos e cola-se logo em seguida, fica pequenino e grande ao mesmo tempo…um verdadeiro mistério!

Mas para poderem desvendar este enigma que é o coração das mães , oiçam este livro contado neste link.

https://www.youtube.com/watch?v=ltFpcW4keAk

Feliz Dia da Mãe! 

DIAS DE QUARENTENA - DIA DO TRABALHADOR

Ainda há pouco tempo celebrámos a Revolução de 25 de abril de 1974 em Portugal.

Dia 1 de maio celebra-se o Dia do Trabalhador e por esse facto deixamos aqui um pouco da sua  História, que hoje em Portugal também é conquista de abril.

https://arquivos.rtp.pt/conteudos/1o-de-maio-dia-do-trabalhador/

DIAS DE QUARENTENA - DIA DA MÃE

Queres fazer uma surpresa para encantares a tua mãe com as tuas habilidades?

Deixamos-te aqui uma sugestão que podes adaptar à tua criatividade.

https://www.youtube.com/watch?v=ToScXFmcM7U&fbclid=IwAR03P_-aMP1Go_n47pR-Rr7ca_QYo81St-MhSjwrWu_V_oxwgGQnhyVEh5o

Bom trabalho e feliz dia da mãe!

DIAS DE QUARENTENA - LIDO LÁ EM CASA - A FADA ORIANA

A Rafaela Giblote, aluna de sétimo ano, partilha connosco a sua preferência pelo livro de Sophia de Mello Breyner Andersen, A Fada Oriana. Para esta aluna esta obra foi uma lição de vida e a história prendeu a sua atenção, para além de nos dizer que gosta muito dos livros de Sophia de Mello Breyner.

Obrigada Rafaela pela partilha..

Pode-se ouvir ou ler esta obra no seguinte link:

http://livro.audio.ambb.org.mx/psicolingstica/72-livro-audio-kiri.html

Boas leituras!

DIAS DE QUARENTENA - LIDO LÁ EM CASA- CONDE MONTE CRISTO

Hoje partilhamos um dos livros preferidos da professora Fátima Seixas: O Conde de Monte Cristo, de Alexandre Dumas. 

Esta leitora diz-nos que  três são as razões desta preferência: a construção da personagem principal, física e psicológica, é apaixonante...Edmund Dantè cresce no decorrer da obra; existe a procura de Justiça ou de Vingança, e esta dualidade provoca entusiasmo no leitor...; e finalmente esta é uma obra que nos demonstra que a vida dá sempre uma reviravolta extraordinária.

Para Fátima é um livro apaixonante!

Obrigada pela partilha!

Se alguém quiser ler a obra em PDF, propomos o seguinte link desta biblioteca digital:

 

DIAS DE QUARENTENA - QUIZZ SOBRE O 25 DE ABRIL DE 1974

Acha que sabe tudo sobre o 25 de Abril?

Este ano celebra-se o 46.º aniversário da Revolução do 25 de Abril de 1974. 

Acha que tem a lição bem estudada para este quizz?

Quizz 

sobre o 25 de abril de 1974, no Público

Nuno Pacheco e Inês Chaíça

https://www.publico.pt/quiz/interactivo/acha-sabe-25-abril-75

DIAS DE QUARENTENA - GRÂNDOLA VILA MORENA

Utilizada como segunda senha da revolução é, ainda hoje, a música que mais se identifica com o que aconteceu no dia 25 de abril de 1974. “Grândola, Vila Morena” tornou-se um tema icónico.

“Grândola, vila morena” foi anunciada aos 25 minutos do dia 25 abril de 1974 por Leite de Vasconcelos, no programa “Limite” da Rádio Renascença, confirmando que a revolução seria naquele dia.À escuta tinha militares em diversos quartéis prontos a mobilizar forças para tomar pontos estratégicos especialmente na capital. Uma hora e meia antes tinham estado sintonizados nos Emissores Associados de Lisboa onde João Paulo Dinis tinha emitido a primeira parte da senha: “E depois do Adeus”, um tema de Paulo de Carvalho.
Apesar de ter sido a segunda música utilizada naquela noite para desencadear a revolução, “Grândola, vila morena”, de Zeca Afonso, ficaria para sempre ligada a esse momento, continuando a ser o tema que mais rapidamente se identifica com os acontecimentos dessa madrugada.

Visiona o video que te propomos e descobre porque Grândola foi a música da revolução.

https://ensina.rtp.pt/artigo/grandola-a-musica-da-revolucao/

Agora ouve a música  

Grândola Vila Morena | José Afonso ao vivo no Coliseu em

https://www.youtube.com/watch?v=q_2SWPX47OQ

e lê a letra da canção e interpreta o seu significado.

Grândola Vila Morena 

Zeca Afonso 

Grândola, vila morena

Terra da fraternidade

O povo é quem mais ordena

Dentro de ti, ó cidade 

Dentro de ti, ó cidade

O povo é quem mais ordena

Terra da fraternidade

Grândola, vila morena 

Em cada esquina, um amigo

Em cada rosto, igualdade

Grândola, vila morena

Terra da fraternidade 

Terra da fraternidade

Grândola, vila morena

Em cada rosto, igualdade

O povo é quem mais ordena 

À sombra duma azinheira

Que já não sabia a idade

Jurei ter por companheira

Grândola, a tua vontade 

Grândola a tua vontade

Jurei ter por companheira

À sombra duma azinheira

Que já não sabia a idade

DIAS DE QUARENTENA - UMA REVOLUÇÃO PASSO A PASSO

Para assistir a esta reportagem e saber como se amanhece no dia 25 de abril de 1974 em Portugal, clica no link seguinte:

https://ensina.rtp.pt/artigo/uma-revolucao-passo-a-passo/

Conheça passo a passo o que aconteceu no dia 25 de abril de 1974. Siga também os acontecimentos que antecederam o movimento revolucionário e o que se viveu nas horas subsequentes.

Saiba porque ocorreram as primeiras reuniões dos militares revoltosos e a importância do livro de António de Spínola no futuro Movimento das Forças Armadas.

Conheça também como foi elaborado o plano de operações para o dia 25 de abril de 1974, quais os pontos chave que foram ocupados pelos militares e a forma como a revolução triunfou.

Nesta reportagem pode ainda seguir os principais acontecimentos dos dias que se seguiram ao golpe militar, nomeadamente as tensões que se viveram entre o MFA e a Junta de Salvação Nacional.

DIAS DE QUARENTENA - 25 DE ABRIL DE 2020 (PROGRAMA)

  

25 de abril de 2020 : uma nova forma de celebrar a revolução portuguesa de 1974.

Filmes e jornais

Para celebrar o 25 de abril, a Cinemateca Portuguesa-Museu do Cinema vai disponibilizar no seu site 20 títulos dedicados ao tema. São 11 longas-metragens e 12 números do Jornal Cinematográfico, e estarão disponíveis online a partir do dia 24 de abril e até ao dia 14 de maio.

Entre os filmes estão Brandos Costumes (de Alberto Seixas Santos, 1974), Scenes from the Class Struggle in Portugal (de Philip Spinelli e Robert Kramer, 1975) e Gestos e Fragmentos (também de Alberto Seixas Santos, 1982) – filme que deu o título à programação online da Cinemateca, iniciada a 13 de abril.

Será também disponibilizado o filme As Armas e o Povo (filme coletivo, 1975), que retrata os dias intensos entre o 25 de abril e o 1º de maio de 1974. Este é um dos filmes mais emblemáticos da revolução portuguesa, no qual participaram de uma forma ativa inúmeros realizadores e técnicos do cinema português. As Armas e o Povo, recentemente digitalizado pela Cinemateca Portuguesa, será ainda exibido na RTP1 no dia 25 de abril às 22h00.

Bloco de Melo Antunes

Do lado da Direção Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, o Arquivo Nacional da Torre do Tombo divulga um documento fundamental para a institucionalização do nosso regime democrático, o Caderno de Apontamentos com o programa do Movimento das Forças Armadas, da autoria de Ernesto Melo Antunes, militar oposicionista, homem de cultura e revolucionário. Este Bloco, datado de março a abril de 1974, é um manuscrito com 26 páginas, que contém o Programa de ação política do Movimento de Oficiais das Formas Armadas".

Peniche até à madrugada de 27

O Museu Nacional Resistência e Liberdade, na Fortaleza de Peniche, que no ano passado foi palco das celebrações dos 45 anos do 25 de abril, concebeu este ano um programa online, em alternativa ao original, que revela o trabalho que tem vindo a ser realizado pelo Museu e que contempla o envolvimento dos públicos mais jovens. Assim, está a ser desenvolvido um vídeo coletivo que reúne as gravações individualmente feitas por 30 crianças e jovens que, juntas, constituem uma fita do tempo da Revolução de Abril, com início às 22h00 do dia 24 de abril e terminando com a libertação dos presos da Cadeia de Peniche na madrugada do dia 27 de abril de 1974.

Imagens de Censura

No Museu Nacional do Teatro e da Dança, em Lisboa, no âmbito da rubrica diária Porque o Palco é a Vida! O Museu em casa, criada para o contexto que atravessamos, serão disponibilizadas online no dia 24 imagens de textos/livros objeto de intervenção da Censura, especificamente do dramaturgo Bertolt Brecht, acompanhadas de um texto, da autoria do diretor do Museu, sobre a Censura no Teatro no período da ditadura. No dia 25 de abril serão disponibilizadas imagens de espetáculos do mesmo dramaturgo, com destaque para Mãe Coragem.

 https://culturaportugal.gov.pt/pt/saber/2020/04/25-de-abril-celebrar-com-cultura/

DIAS DE QUARENTENA - LIDO LÁ EM CASA - QUEIMADA VIVA

Neste período de quarentena, prosseguimos na divulgação de obras lidas pelos pais da Escola Básica Ferreira de Castro. A mãe Anabela Rocha partilha este livro Queimada Viva, de Souad, que diz ser um retrato de algumas comunidades onde se pratica a violência sobre as mulheres, pelo único facto de o serem.

Obrigada pela partilha

DIAS DE QUARENTENA - LIDO LÁ EM CASA - A LÃ E A NEVE

Continuamos neste Dia Mundial do Livro a partilhar leituras da nossa comunidade educativa na atividade Lido Lá em Casa.

Desta vez é o professor João Castro que nos revela um livro da sua preferência e que nos remete ao patrono do nosso agrupamento: A Lã e a Neve, de Ferreira de Castro

Nas palavras deste professor, este romance mostra-nos a miséria e a exploração de que eram vítimas os operários de lanifícios da Beira Baixa; mostra também a obscuridade de um país agrilhoado a uma das ditaduras mais torcionárias da Europa com amplo suporte de empresários do têxtil. Horácio, o jovem pastor de Manteigas, alimenta de uma forma ingénua o sonho de ser operário fabril e poder largar a vida miserável em que muitos dos seus conterrâneos estavam mergulhados.

Obrigada pela partilha.