Ilustrar os Direitos Humanos - 13º artigo

Como nos diz o documento Human Rights Educator’s Network Amnistia Internacional - Secção dos EUA Janeiro de 1991, a educação para os direitos humanos promove os princípios democráticos. Através de diversas práticas educativas, permite analisar, de uma forma imparcial, as várias perspetivas respeitantes à problemática dos direitos humanos. Foi neste sentido que surgiu o Projeto Ilustrar os Direitos Humanos da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro que pretendeu criar o diálogo entre texto e imagem levando o aluno a interpretar o sentido dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos e a revelar a respetiva leitura através da representação gráfica.

Tanto Margarida Ferreira do 8ºB1, como Joana Francisco do 8ºB3, ilustraram o artigo 13º representando a globalidade geográfica do espaço livre de circulação e residência.

Miúdos a Votos (7ºC3)

É muito barulhenta a campanha do 7ºC3 a defender os seus livros candidatos em Miúdos a Votos! Vamos escutá-los com atenção!

Ilustrar os Direitos Humanos - 27º artigo

A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro com o Projeto Ilustrar os Direitos Humanos pretendeu aplicar os princípios que orientam, justificam e dão sentido ao documento “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, editado pelo Ministério da Educação em 2017, que prevê um perfil de base humanista onde a escola deve habilitar os jovens com saberes e valores para a construção de uma sociedade mais justa, centrada na pessoa, na dignidade humana e na ação sobre o mundo enquanto bem comum a preservar. 

Deste modo a Biblioteca Escolar pretendeu potenciar o conhecimento da Declaração Universal dos Direitos Humanos, consciencializando os alunos das caraterísticas inerentes aos Direitos Humanos, levando-os a interpretar os artigos da DUDH e a ilustrá-los, com a colaboração dos professores da disciplina de Educação Visual, a quem a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro agradece mais uma vez a entrega a este projeto.

O direito à expressão cultural, artística e científica, é o conteúdo do artigo 27º ilustrado por Ricardo Lopes do 9ºA2 e Yasmin Freitas do 8ºA3. Ricardo expressa o direito à proteção dos interesses humanos salientando a sua preocupação ecológica sobre o ambiente. Yasmin ilustra o respeito pela diversidade cultural através da diversidade da manifestação artística e multiplicidade de indumentária. Um mesmo artigo, dois focos diferentes.

Miúdos a Votos (7A2)

O 7ºA2 anda na sua campanha pelos Miúdos a Votos enchendo as nossas paredes de cartazes com o apelo ao voto do livro mais fixe.

Miúdos a Votos (7º B2)

Os cartazes do 7ºB2 não conseguem fugir aos focos da campanha eleitoral de Miúdos a Votos! Eles estão por aí! Escolhe o teu livro favorito!

Miúdos a Votos (7ºC1)

A propaganda do 7ºC1, da campanha Miúdos a Votos, está por todo o lado num espaço perto de si! Escolha o livro mais fixe e vote no dia 7 de março na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro,

Miúdos a Votos e a campanha eleitoral

A campanha pelos livros mais fixes de Miúdos a Votos continua. Hoje os alunos da professora Luísa Rodrigues penduraram cartazes das propostas literárias em votação, com a ajuda da nossa Animadora Cultural Marisa Ramalhete. Foi grande a animação.

Miúdos a Votos (7ºB3)

Atenção a todas as paredes! Estão aí os cartazes de propaganda de Miúdos a Votos dos livros candidatos dos alunos do 7ºB3!