Contar Com...

    O projeto Contar com.., mistura as artes visuais com a escrita criativa. São apresentados quatro quadros de um pintor e pretende-se que sejam profundamente observados na sua dimensão ao nível do conteúdo cujo olhar seja o mais descritivo, atento e detalhado possível. Partindo da observação dos quadros e da apreensão da mensagem do artista, surge a escrita criativa.

    O projeto Contar com… pretende que se analise os elementos presentes nas obras de arte apresentadas, de modo a compreender e apreender a mensagem do artista, e daí escolher as personagens, os lugares e as principais ações de um texto narrativo, para uma escrita criativa.

    A articulação entre a observação de pintura e a escrita criativa constitui uma estratégia pedagógica de grande valor no desenvolvimento global dos alunos. Ao observar uma obra de arte, o estudante é convidado a olhar com atenção, a interpretar e a construir significados a partir de elementos visuais como a cor, a forma, a textura e a composição. Este exercício estimula a sensibilidade estética e a capacidade de análise, promovendo uma aprendizagem mais ativa e significativa. Quando esta observação é complementada com a escrita criativa, abre-se um espaço fértil para a expressão pessoal e a imaginação. A pintura torna-se um ponto de partida para a criação de narrativas, descrições, diálogos ou poemas que traduzem as emoções e as interpretações individuais de cada aluno. Assim, o processo de escrita deixa de ser uma tarefa meramente técnica para se transformar numa experiência de descoberta e de expressão artística.

    Do ponto de vista pedagógico, esta prática favorece o desenvolvimento de competências transversais, como a observação atenta, o pensamento crítico e a comunicação escrita. Estimula também a empatia e a capacidade de ver o mundo a partir de diferentes perspetivas, competências essenciais numa educação humanista e inclusiva. Além disso, permite uma abordagem interdisciplinar, integrando áreas como a Educação Visual, o Português e até a História da Arte. Aliar a pintura à escrita criativa é, portanto, uma forma de promover o prazer de aprender, de incentivar a autonomia e de valorizar a individualidade de cada aluno. Mais do que produzir textos ou analisar obras, trata-se de cultivar o olhar e a palavra como instrumentos de compreensão e de criação do mundo.

Desta vez foi o grupo/turma 9º D2 a aliar a pintura à criatividade na escrita.

Exposição Desconstruir o Colonialismo, Descolonizar o Imaginário. O Colonialismo Português em África: Mitos e Realidades

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro acolhe a exposição Desconstruir o Colonialismo, Descolonizar o Imaginário. O Colonialismo Português em África: Mitos e Realidades, organizada pelo Centro de Estudos sobre África e Desenvolvimento (CESA/ISEG – Universidade de Lisboa) em parceria com o Museu Nacional de Etnologia.

    Criada e coordenada pela historiadora Isabel Castro Henriques, esta mostra tem como propósito analisar o colonialismo português em África durante os séculos XIX e XX, questionando e desmontando os mitos construídos pela ideologia colonial. O seu principal objetivo é promover uma reflexão crítica sobre o passado, estimulando uma nova forma de compreender a História de modo educativo, acessível e consciente. Integrada nas comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, a exposição apresenta textos e imagens explicativas que abordam o fenómeno colonial numa perspetiva histórica, convidando o público a refletir sobre o impacto do colonialismo e a importância de construir uma memória crítica e esclarecida.

    O tema da exposição encontra-se articulado com o currículo da disciplina de História do 9.º ano, permitindo que os alunos, acompanhados pelos respetivos professores, analisem cada painel e apresentem as suas conclusões em sala de aula. Entre os tópicos abordados destacam-se: “África no século XIX: Estados africanos, instalações portuguesas e relações luso-africanas”, “Ocupação colonial e campanhas de pacificação”, “O trabalho e o imposto indígena” e “A ‘branquização’ dos territórios coloniais” — temas que têm sido explorados e debatidos pelos alunos.

    Hoje foram as últimas turmas de 9º ano a visitar a exposição  contando com a participação  dos grupos/turmas A1, A2 e 3, B1 e B2, que demonstraram interesse e empenho na análise deste importante capítulo da história portuguesa.

Leituras+ em Rota Livre (5ºC2)

 

    A literatura constitui uma verdadeira porta de entrada para o conhecimento cultural, histórico e social. No contexto educativo, a promoção da leitura literária assume um papel essencial, pois permite aos alunos explorar diferentes tradições, épocas e culturas. Ler uma obra não significa apenas acompanhar uma história, mas também compreender o tempo e o espaço em que foi escrita, além de refletir sobre temas universais que nos unem. Ao valorizar a literatura nas escolas, contribuímos para formar uma sociedade mais culta, crítica e solidária. É com esse objetivo que a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro convida os alunos a conhecerem o seu acervo e a escolherem novas leituras. Desta vez recebemos a visita dos alunos do 5ºC2, no âmbito do projeto Leituras+ em Rota Livre.

Cabaz Literário (5ºA1)

    Hoje foi finalmente o dia em que a equipa do 5º A1 recebeu os livros do seu Cabaz Literário. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro aguarda agora pelos pareceres literários destes jovens leitores.

Revolução Republicana de 5 de outubro de 1910

 A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro assinala datas que se tornam importantes para a formação cívica e democrática dos nossos alunos. Deste modo, a biblioteca expôs um apontamento relativo a 5 de Outubro de 1910 , como uma data de grande importância na História de Portugal, pois assinala a Implantação da República e o fim da monarquia que vigorou durante séculos no país. Este acontecimento marcou o início de uma nova era, pautada por ideais de liberdade, igualdade, cidadania e progresso.

    Os nossos alunos que nos visitaram constataram que a revolução republicana, que teve lugar em Lisboa, resultou da ação de muitos homens e mulheres que lutaram por um regime mais justo e representativo, onde a soberania passasse a residir no povo e não numa casa real. Com a proclamação da República, a 5 de outubro, foi instituído um novo sistema político que trouxe consigo importantes reformas na educação, na cultura, na justiça e na organização do Estado. Comemorar esta data é, por isso, recordar os valores republicanos e reconhecer o esforço de todos os que contribuíram para a construção de um Portugal moderno e democrático. É também uma oportunidade para refletir sobre a importância da participação cívica, da responsabilidade individual e coletiva na defesa da liberdade e da igualdade de direitos. Celebrar o 5 de Outubro é, acima de tudo, honrar a memória de um marco decisivo da nossa história nacional e reafirmar o compromisso de continuar a construir uma sociedade mais justa, livre e solidária — tal como sonharam os republicanos de 1910.