Descobrir Camões (9º A2)

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro integra as comemorações da Rede de Bibliotecas Escolares do V Centenário do Nascimento de Camões com a iniciativa “Camões, Engenho e Arte”. Com a exposição da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, Vida e Obra de Camões, facultada pelo Instituto Camões, foi possível, na Semana da Leitura, dinamizar a atividade Descobrir Camões com os alunos de 9ºano. Aqui é o grupo /turma 9ºA2, acompanhado das professoras Sílvia Lino e Sandra Gerardo, que seguem as pistas à descoberta do poeta. A comemoração dos 500 anos de Luís de Camões oferece uma excelente oportunidade para refletir sobre a construção da identidade nacional portuguesa. Camões não foi apenas um poeta; ele foi também um testemunho da época dos Descobrimentos, da expansão portuguesa e dos seus desafios.

Um Livro que Li (Magda Ribeiro)

    Falar de livros marcantes ajuda os filhos a entenderem que a literatura não é apenas uma disciplina escolar, mas uma experiência pessoal, emocional e transformadora. Este entendimento muda a forma como o jovem se relaciona com a leitura. A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, com estes objetivos, divulga a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus jovens uma leitura marcante. Hoje são as palavras da mãe de Magda Ribeiro, que apresentamos. 

Poesia de Porta Aberta (6ºC3)

    Na Semana da Leitura, da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, continuamos a receber familiares dos alunos de 6º ano, que partilharam em família a atividade Poesia de Porta Aberta. Alunos do grupo/turma 6ºC3 da professora Raquel Brouco, prepararam para nós a leitura de poesia, partilhando o resultado do que foram os ensaios em família. A biblioteca escolar é muito mais do que um espaço de leitura e consulta: é um ponto de encontro privilegiado entre a comunidade educativa, onde o envolvimento das famílias pode potenciar significativamente os processos de ensino e aprendizagem. Quando os encarregados de educação participam ativamente em atividades com a biblioteca, demonstram aos seus filhos a importância da leitura, do conhecimento e da escola como um todo.

Um Livro que Li (Susana Valente)

    Ao ouvirem os pais falarem sobre livros que os marcaram, os filhos percebem que podem  procurar as suas próprias leituras significativas. Esta prática incentiva a autonomia na escolha de livros, o espírito crítico e o desenvolvimento de uma identidade leitora própria.

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro divulga a participação das famílias no Projeto Um Livro que Li. A pedido da biblioteca escolar elementos de cada família partilham com os seus jovens uma leitura importante. Hoje são as palavras da mãe de Daniel Valente que apresentamos.

 

Leitura de olhos vendados ( 5ºA3,5ºB2)

    Na Semana da Leitura da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro foi possível ouvir uma história de olhos vendados. Com os grupos/turmas 5ºA3 e 5ºB2 a professora Anabela Carvalho e o Diretor do Agrupamento, António Castel-Branco, dinamizaram a atividade Leitura de Olhos Vendados com a obra Uma Família de Portas, de Margarida Louro. Foi emocionante para os alunos experimentarem a ausência de visão e a concentração na audição. O desenvolvimento da atenção e da concentração é essencial. Num mundo cada vez mais marcado por distrações constantes, especialmente com o uso de dispositivos digitais, trabalhar estas capacidades em contexto educativo tornou-se ainda mais importante. Trabalhar a concentração em contexto pedagógico implica ensinar os alunos a lidar com a dispersão, a gerir o tempo e a reconhecer os momentos em que precisam de reorientar a atenção. Os nossos jovens ouvintes, no debate final, já sem as vendas, confessaram-nos que conseguiram entrar completamente na história contada, imaginar as personagens como se as estivessem a ver. A escuta ativa é uma habilidade pedagógica fundamental para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos. A escuta ativa vai além de simplesmente ouvir as palavras; envolve a atenção plena ao conteúdo, ao contexto da mensagem, o que facilita uma compreensão mais profunda e um envolvimento maior no processo de aprendizagem. É sempre uma satisfação realizar esta atividade.

Poesia de Porta Aberta (6ºC1)

    Mais uma vez a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, na Semana da Leitura, recebe familiares dos alunos de 6ºano, na atividade Poesia de Porta Aberta. A professora Raquel     Brouco    integrada na dinamização destes encontros, convidou parentes dos seus alunos do 6º C1 para partilharem poesia. Este envolvimento reforça os laços entre todos os intervenientes do processo educativo e contribui para a construção de uma cultura escolar mais solidária, dialogante e inclusiva. Uma escola que valoriza a participação das famílias é uma escola que reconhece a importância da educação como um bem comum.

 

Oficina de Escrita Criativa com Lara Barradas

    A Biblioteca Escolar Ferreira de Castro integra mais uma vez o projeto da Câmara Municipal de Sintra e da Rede de Bibliotecas Escolares, O Museu Aqui e Agora e o Futuro que lá Mora. São os alunos do grupo/turma 6ºA1 que são convidados a conhecer A Casa Museu Leal da Câmara. Patrocinado pelo município, na Semana da Leitura, tivemos a presença de Lara Barradas com uma oficina de escrita criativa. As oficinas de escrita criativa têm um papel crucial ao reintroduzirem o prazer de brincar com as palavras, inventar histórias e dar asas à imaginação. Após vários exercícios de imaginação e criatividade, os nossos alunos foram convidados a escrever sobre uma aventura na Casa Museu Leal da Câmara. Criaram mundos, personagens e narrativas únicas, partilhando os textos, no final, com todos os colegas. A criatividade não teve limite e descobriram-se verdadeiros pequenos escritores.