Leituras Partilhadas – Semana da Leitura 2017

Ao longo da Semana da Leitura da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro foram vários os alunos de 6º ano de português das professoras Anabela Carvalho e Carla Sá, que vieram partilhar as suas leituras com turmas de 5º ano.

Depois de terem lido as obras, estes alunos prepararam uma apresentação sobre as mesmas falando-nos dos autores, das histórias, das suas personagens e do significado desta leitura.

Henrique Dionizio do 6º A partilha connosco o livro O Grande Gigante Gentil de Roald Dahl. Fala-nos da sua história, lê-nos citações, arrasta-nos para aventuras de gigantes e por fim revela-nos que esta obra já foi adaptada para cinema por Steven Spielberg, assim como outra obra do mesmo autor Charlie e a Fábrica de Chocolate.

Mónica Martins, da turma A do 6º ano revela-nos a obra escolhida: A Cidade que queria Viver no Campo, de Pedro Seromenho. Esta jovem aluna confessa-nos que esta verdadeira história de amizade, torna este livro uma maravilhosa viagem na nossa imaginação.

Da turma H do 6º ano chega-nos o Rodrigo Simões e o livro que quis partilhar: Harry Potter e a Câmara dos Segredos , de J.K. Rowling. Fala-nos da sua autora, conta-nos a história e revela-nos o gosto por esta aventura.

Outros livros que foram partilhados foram TEODÓRA e os anéis lendários, de Luísa Fortes da Cunha, O Principezinho de Antoine de Saint-Exupéry , Uma Aventura nas Ilhas de Cabo Verde de  Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, A Maior Flor Do Mundo de José Saramago, entre outros.

Esta foi uma verdadeira atividade de partilha e incentivo ao gosto pela leitura e o prazer de ler.

Projeto Newton Gostava de Ler - Ciência a Motor

Mais uma vez a biblioteca Escolar Ferreira de Castro colocou em ação o Projeto Newton Gostava de Ler, e desta vez o Módulo IV – Ciência a Motor, no dia 29 de março, com a turma J do 9º ano.

Com base na leitura do livro de Luís de Sttau Monteiro, Redações da Guidinha, abordaram-se os subdomínios da disciplina de Ciências Físico Química de 9º ano, Forças, movimentos e Energia e Corrente elétrica e circuitos elétricos.

Com animação os alunos puseram as suas escovas a mexer e fizeram pinturas a motor.

Mais uma vez a professora Sofia Abrantes foi o motor deste entusiasmo.

Semana da Leitura 2017 - Conto Contado

Na Semana da Leitura 2017 da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro tivemos a atividade Conto Contado organizada pelas professoras de português Rosário Cuco e Carla Sá, dirigido à turma E do 5º ano.

Esta atividade iniciou-se com a apresentação de algumas informações da biografia de Esther de Lemos e indicação da obra de onde foi extraído o conto «A flor», que foi lido e interpretado em grupo.

Seguiu-se um breve diálogo em torno da frase final do conto «Fazia-nos falta uma flor viva.» e os alunos escreveram numa  pétala de flor desenhada,  aquilo que lhes faz mais falta, aquilo de que não podem prescindir.

 

Esther de Lemos, «A flor», in O balão cor de laranja

e outras histórias, Lisboa, Editorial Verbo, 1986 (pági-

nas 19 a 24)

 A atividade termina com um jogo em que todos os alunos debatem as palavras que mais foram referidas no contexto do que lhes mais falta faz.

Semana da Leitura 2017- O Diário de Anne Frank

Alunos da turma I do 8º ano da professora de português Fátima Seixas apresentaram à turma 7º B no passado dia 31 de março, na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, a obra O Diário de Anne Frank, integrado na Semana da Leitura. 

Para além da exposição da obra através de um ppt e da leitura de excertos, os alunos do 8º I fizeram-se acompanhar de uma exibição musical que de uma forma brilhante soube enquadrar a memória desta jovem que sofreu às mãos do Nazis em plena Segunda Guerra Mundial.

Foi mais um momento alto, artístico e cultural da nossa Semana da Leitura 2017.

Semana da Leitura 2017 – O Rapaz de Bronze

A 29 de março na Semana da Leitura a Biblioteca Escolar Ferreira de Castro recebeu os alunos de duas turmas de 4º ano do agrupamento da Escola Básica de Ouressa, para assistirem a uma leitura dramatizada de O Rapaz de Bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Alunos da turma I do 5º ano interpretaram a leitura do conto O Rapaz de Bronze, depois de um dedicado trabalho de preparação nas aulas de português da professora Rita Proença.

A Biblioteca Escolar preparou o enquadramento visual com um painel realizado pelo professor de Educação Visual Fernando Trigo, e com a simulação de um pequeno jardim pronto a receber as flores e o menino de bronze de Sophia.

Flores que parecem pessoas povoam o jardim de gladíolos, rosas, begónias, glicínias e papoilas.  Neste jardim da estátua de bronze, uma festa vai ensinar-nos o que verdadeiramente importa em cada um de nós e que as aparências não nos hierarquizam. Simplicidade, justiça, sonho e verdade misturam-se num jardim de plantas, animais e estátuas falantes.

No final da leitura, alunos de 1º e 2º ciclos debateram a mensagem da obra de uma forma participada e entusiasta. É um verdadeiro conto de valores.