Este envolvimento emocional com uma obra lida torna a leitura mais significativa e memorável, promovendo o gosto pelos livros e pelo ato de ler. Quando o jovem se sente escutado e valorizado na sua opinião, aumenta também a sua motivação para ler e partilhar outras leituras. Este nosso aluno de 5º ano dá-nos a satisfação de querer ler mais, e o seu parecer literário torna-se num exemplo deste projeto Mediação Ler+ Jovem da Biblioteca Escolar Ferreira de Castro.
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