A experiência leitora na Biblioteca Escolar Ferreira de Castro, leva o leitor a posicionar-se de forma crítica perante o texto interpretado, desenvolvendo as suas próprias opiniões perante valores e comportamentos revelados na obra lida. É uma forma de valorizar a experiência leitora podendo desenvolver a sua própria compreensão do mundo. Com o projeto da biblioteca escolar Mediação Ler+ Jovem, as reflexões são partilhadas num processo de motivação para a leitura.
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